小学数学组:听首席教师示范课后的反思
来源:小学部 作者:赵明 发布日期:2014-04-13 浏览次数:5243
4月12日下午,小学部两位数学首席教师的示范课,小学部全体数学老师在组长罗老师的带领下全员参与听课过程。
第一节上课的老师为蒋碧云老师,她执教的是三年级数学《认识轴对称图形》,这已经不是第一次听蒋老师的课了,可每次听蒋老师的课有会有耳目一新的感觉,人们常说,数学太枯燥,一些数字还能让老师上出花来吗?可现在我想说,蒋老师的数学课让我改观了数学的教学方法,课堂的灵动性,教学方法的新颖性、还有思维的开拓性------要和蒋老师学习的地方太多了。
第三节为小学部另一位数学首席教师王芬老师的课,王老师执教是二年级数学的《按不同标准分类整理》。作为低年级段的数学老师,我很佩服王老师的耐心与细心,在王老师的课堂上,我感受到了低段老师的责任感,她的数学课堂童趣无限,符合儿童的身心发展规律,带领学生轻轻松松地完成了教学内容。
这两节示范课,让数学组的年轻老师们聆听之外有了很深的感悟,希望此类的活动多多开展,让我们多多学习。
4月12日下午,小学部两位数学首席教师的示范课,小学部全体数学老师在组长罗老师的带领下全员参与听课过程。
第一节上课的老师为蒋碧云老师,她执教的是三年级数学《认识轴对称图形》,这已经不是第一次听蒋老师的课了,可每次听蒋老师的课有会有耳目一新的感觉,人们常说,数学太枯燥,一些数字还能让老师上出花来吗?可现在我想说,蒋老师的数学课让我改观了数学的教学方法,课堂的灵动性,教学方法的新颖性、还有思维的开拓性------要和蒋老师学习的地方太多了。
第三节为小学部另一位数学首席教师王芬老师的课,王老师执教是二年级数学的《按不同标准分类整理》。作为低年级段的数学老师,我很佩服王老师的耐心与细心,在王老师的课堂上,我感受到了低段老师的责任感,她的数学课堂童趣无限,符合儿童的身心发展规律,带领学生轻轻松松地完成了教学内容。
这两节示范课,让数学组的年轻老师们聆听之外有了很深的感悟,希望此类的活动多多开展,让我们多多学习。
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