小学数学组：合肥市数学教研活动“大篷车送课到区”听课有感

    10月20日上午，合肥市数学教研组在蜀山区候店小学举行了别开生面的“大篷车送课到区”教研活动。本次教研活动有两节课，分别是经开区一六八玫瑰园学校孙进老师的《钉子板上的多边形》和蜀山区安居苑小学姚红根老师的《解决问题的策略》。

    孙进老师的《钉子板上的多边形》是苏教版小学数学第九册最后一个单元的内容，本节课教学设计主线鲜明，教学流程清晰，多维度内容安排恰当合理，化繁为简，十分符合小学生的认知特点，优点非常突出。在这节课上，学生回答问题积极踊跃，孙老师也非常注重和学生的互动及情感交流，一节课下来，学生们还意犹未尽。

姚红根老师的《解决问题的策略》是苏教版小学数学第五册第五单元的最后一个课时内容。他在课堂上则比较注重学生的感受，一整节课都采用引导教学，语言干净利落不啰嗦，教态亲切自然，鼓励性语言丰富多彩是这一节课的亮点，尤其值得我们学习借鉴。

    课后，与会专家与数学组听课老师都为这两节课做出精彩的点评。大家都认为对于小学生，教师的鼓励性语言一定要丰富多彩，要富有感染力，这样才能充分调动学生学习的积极性和创造性。教学中，授课者需要保证学生有充足的自我探究的活动时间和思考时间，同时要关注培养学生用语言表达、叙述自己想法和思路的能力。

    两节课听下来，对我这样的年轻教师来说真是受益匪浅。除了在平时的工作中要吃透教材，更要关注学生的学情，提高孩子的学习能力的同时也提高孩子对数学的兴趣和培养孩子正确的情感态度价值观。作为新教师，平时多关注新的教育教学方法，在实践中应用，逐步提高自己的教育教学能力真是势在必行。