小学英语组：学习 交流 体会

    10月22日，我有幸和英语组同仁一起前往经开区莲花小学观摩英语课评比，此次参赛的老师们教学风格不一，老师们都有着深厚的教学功底及精湛的专业知识。每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。通过这次听课，我觉得我在教育教学方面收获很多，有以下几点心得体会：

一、教师的良好业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。

    我发现优秀的教师都有几个共同的特点：1、口语流利，发音标准2、善于利用多媒体，使孩子接触到的知识更立体，直观和生动3、教态自然，表情丰富4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾，使得课堂更加充实。

二、英语课件的精心制作，充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。

    本次参加比赛的教师所制作的课件都是PPT形式，都非常富有创意，既形象又生动。通过各种直观形象的图片和视频来帮助学生加深单词及课文的理解，充分发挥学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的牢固掌握。

三、高效的阅读课模式。

    大多数老师都采用了大声朗读课文的方式，并呈现出阅读的方法及具体指导，培养学生好的阅读习惯，而且每个阅读环节都设有一定难度的任务。

四、课堂体现了较为主导、学为主体的教学模式，让学生真正成为课堂的主人。

五、重知识的运用。

    教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言知识，教师重视通过板书和在多媒体等创设的情景中对知识进行归纳。并且通过表格、问题等手段启发学生思维，分析掌握课文内容，从而发展学生的思维能力，深层次地理解整体语篇。

    此时此刻，我开始反思自己平时的教学，孩子们每天都在听课，在课堂上我是否有极强的表现力和感染力，让我的学生听我的课不觉得枯燥和乏味，评价一堂课成功与否最重要的一点就是看学生在课堂上的表现是否积极，是主动接受还是被动接受。不管以前做的如何，在今后的课堂教学中，首先要提高自身的专业素质。其次，虚心向别人请教，多听课，吸取经验来充实自己，扬长避短，做一个永不自满的学习者。