小学英语组：年轻教师展风采 展示磨练促成长

                                                             ——小学英语组五月份公开课活动报道

    为提升教师课堂教学能力，为年轻教师提供一个展示自我、提高自我、相互学习、相互交流的平台，英语组5月份的教师公开课如期进行，组内夏林、闫妍、张薇三位老师进行了课堂公开课展示。

    一、本次展示课与以往相比有很多亮点。

    1、充分认真的准备

    三位老师认真研究教材，根据自己对教材的解读，设计好每一个教学环节，针对自己课堂上的教学内容，亲自制作教具，更好为重难点的突破起到辅助作用，使学生更易接受教学内容。  

    2、教师素养的提升

    通过这次展示课，我们欣喜地看到青年教师的进步，夏林老师首先拉开了此次活动的序幕，他设计的“Whose dog is it ?”，以动画的导入，教学目标明确，形式多样的操练及最后的拓展，组织有力，让学生在老师带领下尽情享受英语课堂。你方唱罢我方登场，接下来闫妍老师则以生日为主线，她设计的闯关游戏让学生在游戏中学会了食物的英语表达。最后上课的是张薇老师，她把说唱、游戏贯穿于整节课，自制的餐具、动画等激发了学生的学习热情。

    3、运用现代教育技术，发挥多媒体优势。在教学的过程中，老师们能充分利用课件、音像和网络资源等丰富教学内容，提高课堂教学效果。

    二、几点建议

    1、教学过程中应重视孩子们习惯的养成,教会孩子们学会尊重、学会聆听、学会欣赏他人，注重过程评价。

    2、注重情感激励，注重孩子学习兴趣的培养。老师们在教学中，要做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。

    3、认真钻研教材，以生成的动态为导向，提高预设的可变性，根据课堂变化的情况随时改变自己的教法；另外小组操练时要留有足够的时间给学生练习，老师要关注全体学生。

夏林老师的公开课

闫妍老师的英语课堂