一年级:“大手牵小手”亲子活动
来源:小学部 作者:郑海燕 发布日期:2015-11-06 浏览次数:4406
为了让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况,增进家校合作和交流,10月30日下午我们一年级两个合肥班的学生和家长齐聚体育馆,如期举行了别开生面的“大手牵小手”亲子活动。
活动在英语老师Miss Wang的热情主持下正式开始,首先让家长和学生欣赏了一 (2)陈羽茜同学的拉丁舞;接着是颁奖环节,对两个班级自开学以来在学习和生活中进步明显的和表现好的学生进行表彰,年级组长许娜老师在颁奖之后也对同学们提出了殷切的希望——获奖的同学能够再接再厉,继续做好榜样,其他同学也要好好学习,更进一步!
简短的颁奖仪式之后是亲子游戏——“小脚踩大脚”“穿大鞋”,游戏活动中,家长和孩子积极配合,奋力前进,可别小看了这群孩子,人小心不小,人人都想争第一呢,他们仔细听着游戏规则,有的还帮家长出谋划策,等裁判一声令下,直奔终点。比赛如此精彩,台下的家长和孩子也忍不住加油助威,顿时,体育馆里热闹非凡,直到比赛结束,大家还意犹未尽,事后有些家长说“不管结果如何,享受过程才是关键”,是的,和孩子一起努力,一起拼搏,这样的机会多难得啊!
趁着孩子们兴奋的劲头,我们进行了最后一项学生个人活动“端球接力”——将乒乓球放在乒乓球拍上端到终点,哪组用时最短哪组就赢,这可有点难了,小小的乒乓球想要控制好它并不容易,有的孩子刚放上去球就滚下来了,有的孩子走几步球就掉下来了,更别提跑了,就算这样,没有一个孩子放弃比赛的,一个一个冲过了终点,家长们对这些孩子们“坚持到底”的精神称赞不绝。
经过激烈的比拼之后,每班选出了两组优秀的家庭对其颁奖,在一片欢声笑语中,我们本次活动圆满结束了,当然,活动的顺利开展离不开家长的积极支持和配合,良好的家校合作是保证教育教学工作的基础,我们也会利用各种形式的活动与家长保持密切的联系,给学生营造温馨和谐的学习生活环境!
为了让家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况,增进家校合作和交流,10月30日下午我们一年级两个合肥班的学生和家长齐聚体育馆,如期举行了别开生面的“大手牵小手”亲子活动。
活动在英语老师Miss Wang的热情主持下正式开始,首先让家长和学生欣赏了一 (2)陈羽茜同学的拉丁舞;接着是颁奖环节,对两个班级自开学以来在学习和生活中进步明显的和表现好的学生进行表彰,年级组长许娜老师在颁奖之后也对同学们提出了殷切的希望——获奖的同学能够再接再厉,继续做好榜样,其他同学也要好好学习,更进一步!
简短的颁奖仪式之后是亲子游戏——“小脚踩大脚”“穿大鞋”,游戏活动中,家长和孩子积极配合,奋力前进,可别小看了这群孩子,人小心不小,人人都想争第一呢,他们仔细听着游戏规则,有的还帮家长出谋划策,等裁判一声令下,直奔终点。比赛如此精彩,台下的家长和孩子也忍不住加油助威,顿时,体育馆里热闹非凡,直到比赛结束,大家还意犹未尽,事后有些家长说“不管结果如何,享受过程才是关键”,是的,和孩子一起努力,一起拼搏,这样的机会多难得啊!
趁着孩子们兴奋的劲头,我们进行了最后一项学生个人活动“端球接力”——将乒乓球放在乒乓球拍上端到终点,哪组用时最短哪组就赢,这可有点难了,小小的乒乓球想要控制好它并不容易,有的孩子刚放上去球就滚下来了,有的孩子走几步球就掉下来了,更别提跑了,就算这样,没有一个孩子放弃比赛的,一个一个冲过了终点,家长们对这些孩子们“坚持到底”的精神称赞不绝。
经过激烈的比拼之后,每班选出了两组优秀的家庭对其颁奖,在一片欢声笑语中,我们本次活动圆满结束了,当然,活动的顺利开展离不开家长的积极支持和配合,良好的家校合作是保证教育教学工作的基础,我们也会利用各种形式的活动与家长保持密切的联系,给学生营造温馨和谐的学习生活环境!