小学部综合组:美术课堂的魅力
来源:小学部综合组 作者:丁语嫣 发布日期:2016-04-13 浏览次数:4356
每周四的前两节课是小学综合组老师的教研活动,4月7日上午,老师们齐集三年级(2)班的教室,仰君老师的美术课公开课——《有趣的生肖邮票》开始啦。
仰君老师教态自然、大方,语言极具有亲和力,很适合中年级的教学。从整体上看,本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,课堂开放而富有活力。可以说这是一堂学生感兴趣的美术课,是一堂很有创意的美术课。
课前,仰教师做了充分准备,有课件的展示,教学用具的演示。课堂上,创设情境,激发学习兴趣,让学生通过观察、动手等方式来获取知识,给学生提供了动手实践、自主探索、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生的动手实践能力。仰老师也注意和关注每一个学生,让每一个孩子都有大胆展示的机会,并对孩子的表现及时的进行表扬和鼓励,所以,整堂课学生都能积极参与学习过程,从学生的作品中,听课老师们看到了仰老师的教学实效。
每周四的前两节课是小学综合组老师的教研活动,4月7日上午,老师们齐集三年级(2)班的教室,仰君老师的美术课公开课——《有趣的生肖邮票》开始啦。
仰君老师教态自然、大方,语言极具有亲和力,很适合中年级的教学。从整体上看,本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念,教学思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位,注重培养学生各种能力,课堂开放而富有活力。可以说这是一堂学生感兴趣的美术课,是一堂很有创意的美术课。
课前,仰教师做了充分准备,有课件的展示,教学用具的演示。课堂上,创设情境,激发学习兴趣,让学生通过观察、动手等方式来获取知识,给学生提供了动手实践、自主探索、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生的动手实践能力。仰老师也注意和关注每一个学生,让每一个孩子都有大胆展示的机会,并对孩子的表现及时的进行表扬和鼓励,所以,整堂课学生都能积极参与学习过程,从学生的作品中,听课老师们看到了仰老师的教学实效。
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