小学部综合组:体验艺术班里的书法学习课程
来源:小学部综合组 作者:陈少翔 发布日期:2016-04-13 浏览次数:4253
近日,小学部书法教师孙敦辉老师在二年级艺术班开展了一堂课题为《硬笔书法指导》的公开课。
课上,孙老师老师紧凑的教学环节以及轻松愉快的教学方式给大家留下了深刻的印象。孙敦辉老师在课堂上一笔一画认认真真地给学生范写,并将行笔的过程与运笔的方法清晰而美观地展现在学生面前。让学生能十分清楚地看到教师书写时的提、按、顿、挫,以及在方格里占的位置。这样的示范,不仅可以使抽象的起笔、收笔等过程直观化,静态的内容动态化,使学生看得更为清晰,感受更为完整,易于理解笔画的形态。孙敦辉老师及时点拨书写的注意点,纠正书写过程中存在的问题,及时提醒学生注意写字的姿势。表扬有进步之处,大大激发了学生的书写热情。
课后综合组全体老师在小学部多媒体进行评课。首先,由孙敦辉老师向大家讲解了本节公开课的课程构思。随后,每位老师发表了对本节公开课的看法,大家一致认为这是一节精彩成功的公开课,从中受益匪浅。
近日,小学部书法教师孙敦辉老师在二年级艺术班开展了一堂课题为《硬笔书法指导》的公开课。
课上,孙老师老师紧凑的教学环节以及轻松愉快的教学方式给大家留下了深刻的印象。孙敦辉老师在课堂上一笔一画认认真真地给学生范写,并将行笔的过程与运笔的方法清晰而美观地展现在学生面前。让学生能十分清楚地看到教师书写时的提、按、顿、挫,以及在方格里占的位置。这样的示范,不仅可以使抽象的起笔、收笔等过程直观化,静态的内容动态化,使学生看得更为清晰,感受更为完整,易于理解笔画的形态。孙敦辉老师及时点拨书写的注意点,纠正书写过程中存在的问题,及时提醒学生注意写字的姿势。表扬有进步之处,大大激发了学生的书写热情。
课后综合组全体老师在小学部多媒体进行评课。首先,由孙敦辉老师向大家讲解了本节公开课的课程构思。随后,每位老师发表了对本节公开课的看法,大家一致认为这是一节精彩成功的公开课,从中受益匪浅。