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分享阅读乐趣 彰显阅读智慧——四年级组“阅读推荐卡”制作活动纪实

分享阅读乐趣 彰显阅读智慧——四年级组“阅读推荐卡”制作活动纪实

来源:小学部 作者:刘雪 发布日期:2016-11-23 浏览次数:4249

书籍是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,尤其是寄宿在世外学校的孩子们,如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一,。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。为了引导学生多读书、勤读书、读好书,促进良好的读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性阅读,在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华,四年级组特举行本次活动。


活动要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限,既可手工制作,也可以用电脑制作。提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合。“读书卡”可以是“好书推荐卡”,也可以是“阅读心得卡”等。同学们广泛收集读书资料,精心设计版面,创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的“好书推荐卡”和“阅读心得卡”。他们通过自己精心地设计、绘制,尽情体验着阅读带来的快乐与收获,充分展现着阅读带来的智慧和才气。一幅幅精美的“读书卡”展现在三楼教室长廊毛毡上,形成了我校读书活动中一道亮丽的风景。希望每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为我们的人生开启一扇心灵之窗!


书籍是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识,尤其是寄宿在世外学校的孩子们,如果只是掌握课本上的那点知识,那么知识结构难免单一,。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。为了引导学生多读书、勤读书、读好书,促进良好的读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性阅读,在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华,四年级组特举行本次活动。


活动要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限,既可手工制作,也可以用电脑制作。提倡图文并茂,但文字与配图内容要相吻合。“读书卡”可以是“好书推荐卡”,也可以是“阅读心得卡”等。同学们广泛收集读书资料,精心设计版面,创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的“好书推荐卡”和“阅读心得卡”。他们通过自己精心地设计、绘制,尽情体验着阅读带来的快乐与收获,充分展现着阅读带来的智慧和才气。一幅幅精美的“读书卡”展现在三楼教室长廊毛毡上,形成了我校读书活动中一道亮丽的风景。希望每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为我们的人生开启一扇心灵之窗!