做一名研究型老师——三年级组研讨会

五月是一个繁忙的大周，从期中考试到监考，再到家长会，加上听“首席教师”、“骨干教师”考核公开课等，本周，三年级的教师们可谓忙得不亦乐乎，收获也很多。
    期中考试中，本年级组各班各科成绩较为均衡，差距也较小，但是进步的空间依然存在。任课老师们追求更高目标，在教学中反思：是当前教育不得法，还是教学内容不扎实？是知识系统建构不得当，还是学生学习兴趣的培养需激励？当现实和理想的教育发生冲突时，当教学的压力落下时，年轻的老师们积极应对，主动询问，在办公室里组织了一场“做一名研究型教师”的研讨活动。老师们互帮互助，探讨本学期同学科的知识联系，探讨教学重难点等，骨干教师对年轻教师提出的问题一一解答，大家收获颇丰，会议在祥和与认真的氛围中结束。

个人的奋进是成败的关键，团结却是一个团队成败的关键，团结的三年级组，会在奋进的氛围中用有效的课堂来践行教育，再接再厉！三年级组！