世外小学部诗词大会第二轮选拔
来源：小学部 作者：秦盛洁 发布日期：2017-05-16 浏览次数：4264
5月15日，旨在深入推进诗词阅读与欣赏，弘扬中华民族传统文化，激发学生热爱中华经典诗词的热情和提高语文实践能力，世外小学部诗词大会第二轮选拔在小学部多媒体教室正式开始。
通过第一轮笔试海选，从小学部六个年级中选出了20名通过者，参加今天的第二轮选拔。第二轮选拔采用与中央电视台《中国诗词大会》类似的形式，一共四关，分别是诗词接龙、狭路相逢、诗词连连看、我会背古诗，每关根据选手的答题得分，从高到低淘汰相应的人数。
每位参赛选手都有一个由三人组成的帮帮团，在比赛中，选手可以有一次让帮帮团成员帮助答题的机会。本着公平、公开、公正的比赛原则，所有进入赛场的人员都不可以带参考书籍，如有违反者将取消比赛资格。
第一关诗词接龙是耗费时间最长的一项，考验了小选手们的反应能力，20名选手每人从题袋中抽取一个题卡，每个题卡有三个问题，分别为某首诗词中的一句，选手根据问题要求在10秒内答出上一句或下一句，答对一题得10分，答错或不答不得分，在这一关中选手有场外帮帮团相助的权利。第一关有4名选手被淘汰，回到观众席观战，为剩下的选手加油助威。第二关狭路相逢则多了一丝对战的紧张，16名选手按各自抽到的号码两两分为一组，然后再抽题，有趣的是他们这次不是为自己抽题，而且为对手抽。每组题有5个问题，每道题的形式、内容各不相同，考验了选手们诗词量的积累，因为各为对手抽题，自己的命运由对方掌握，很有一番“狭路相逢勇者胜”的意味。经过紧张的对战，有些12名选手是顺利进入第三关诗词连连看，需要选手从四组随机搭配的错乱诗词中连出一首完整的诗词，这关不仅考察了选手对复杂题型的理解力，也考察了选手对诗词正误的判断力。由于选手们的实力相当，不分伯仲，在第三关的选拔中，有4名选手得分相同，无从取舍，经裁判组商议，附加一题——抢答背诗词。经过附加赛，10选手进入赛程最后一关——我会背古诗，依然采用抽题形式，每题3首备选诗词，选手可以任选其中两首完整背诵，且背出诗词作者。
经过近两个小时的激烈比拼，世外小学部诗词大赛第二轮选拔完满结束，7名选手杀出重围，取得了代表小学部参加诗词大赛的资格。这次选拔赛体现了世外小学部人才济济：有些选手诗词量之大，令裁判老师大为惊叹；有的选手是到难题镇定自若，毫不慌张，表现也大将风范；有的选手台风稳健，答题声音洪亮；有的选手懂得取舍，判断力极高……
通过第一轮笔试海选，从小学部六个年级中选出了20名通过者，参加今天的第二轮选拔。第二轮选拔采用与中央电视台《中国诗词大会》类似的形式，一共四关，分别是诗词接龙、狭路相逢、诗词连连看、我会背古诗，每关根据选手的答题得分，从高到低淘汰相应的人数。
每位参赛选手都有一个由三人组成的帮帮团，在比赛中，选手可以有一次让帮帮团成员帮助答题的机会。本着公平、公开、公正的比赛原则，所有进入赛场的人员都不可以带参考书籍，如有违反者将取消比赛资格。
第一关诗词接龙是耗费时间最长的一项，考验了小选手们的反应能力，20名选手每人从题袋中抽取一个题卡，每个题卡有三个问题，分别为某首诗词中的一句，选手根据问题要求在10秒内答出上一句或下一句，答对一题得10分，答错或不答不得分，在这一关中选手有场外帮帮团相助的权利。第一关有4名选手被淘汰，回到观众席观战，为剩下的选手加油助威。第二关狭路相逢则多了一丝对战的紧张，16名选手按各自抽到的号码两两分为一组，然后再抽题，有趣的是他们这次不是为自己抽题，而且为对手抽。每组题有5个问题，每道题的形式、内容各不相同，考验了选手们诗词量的积累，因为各为对手抽题，自己的命运由对方掌握，很有一番“狭路相逢勇者胜”的意味。经过紧张的对战，有些12名选手是顺利进入第三关诗词连连看，需要选手从四组随机搭配的错乱诗词中连出一首完整的诗词，这关不仅考察了选手对复杂题型的理解力，也考察了选手对诗词正误的判断力。由于选手们的实力相当，不分伯仲，在第三关的选拔中，有4名选手得分相同，无从取舍，经裁判组商议，附加一题——抢答背诗词。经过附加赛，10选手进入赛程最后一关——我会背古诗，依然采用抽题形式，每题3首备选诗词，选手可以任选其中两首完整背诵，且背出诗词作者。
经过近两个小时的激烈比拼，世外小学部诗词大赛第二轮选拔完满结束，7名选手杀出重围，取得了代表小学部参加诗词大赛的资格。这次选拔赛体现了世外小学部人才济济：有些选手诗词量之大，令裁判老师大为惊叹；有的选手是到难题镇定自若，毫不慌张，表现也大将风范；有的选手台风稳健，答题声音洪亮；有的选手懂得取舍，判断力极高……
诗词大赛不仅推进了经典诵读活动的开展，还进一步营造了经典诵读的学习氛围，深化了经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用。通过本次活动，激发了学生们诵读与积累的热情，也为广大师生借优秀诗词比赛的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
5月15日，旨在深入推进诗词阅读与欣赏，弘扬中华民族传统文化，激发学生热爱中华经典诗词的热情和提高语文实践能力，世外小学部诗词大会第二轮选拔在小学部多媒体教室正式开始。
通过第一轮笔试海选，从小学部六个年级中选出了20名通过者，参加今天的第二轮选拔。第二轮选拔采用与中央电视台《中国诗词大会》类似的形式，一共四关，分别是诗词接龙、狭路相逢、诗词连连看、我会背古诗，每关根据选手的答题得分，从高到低淘汰相应的人数。
每位参赛选手都有一个由三人组成的帮帮团，在比赛中，选手可以有一次让帮帮团成员帮助答题的机会。本着公平、公开、公正的比赛原则，所有进入赛场的人员都不可以带参考书籍，如有违反者将取消比赛资格。
第一关诗词接龙是耗费时间最长的一项，考验了小选手们的反应能力，20名选手每人从题袋中抽取一个题卡，每个题卡有三个问题，分别为某首诗词中的一句，选手根据问题要求在10秒内答出上一句或下一句，答对一题得10分，答错或不答不得分，在这一关中选手有场外帮帮团相助的权利。第一关有4名选手被淘汰，回到观众席观战，为剩下的选手加油助威。第二关狭路相逢则多了一丝对战的紧张，16名选手按各自抽到的号码两两分为一组，然后再抽题，有趣的是他们这次不是为自己抽题，而且为对手抽。每组题有5个问题，每道题的形式、内容各不相同，考验了选手们诗词量的积累，因为各为对手抽题，自己的命运由对方掌握，很有一番“狭路相逢勇者胜”的意味。经过紧张的对战，有些12名选手是顺利进入第三关诗词连连看，需要选手从四组随机搭配的错乱诗词中连出一首完整的诗词，这关不仅考察了选手对复杂题型的理解力，也考察了选手对诗词正误的判断力。由于选手们的实力相当，不分伯仲，在第三关的选拔中，有4名选手得分相同，无从取舍，经裁判组商议，附加一题——抢答背诗词。经过附加赛，10选手进入赛程最后一关——我会背古诗，依然采用抽题形式，每题3首备选诗词，选手可以任选其中两首完整背诵，且背出诗词作者。
经过近两个小时的激烈比拼，世外小学部诗词大赛第二轮选拔完满结束，7名选手杀出重围，取得了代表小学部参加诗词大赛的资格。这次选拔赛体现了世外小学部人才济济：有些选手诗词量之大，令裁判老师大为惊叹；有的选手是到难题镇定自若，毫不慌张，表现也大将风范；有的选手台风稳健，答题声音洪亮；有的选手懂得取舍，判断力极高……
通过第一轮笔试海选，从小学部六个年级中选出了20名通过者，参加今天的第二轮选拔。第二轮选拔采用与中央电视台《中国诗词大会》类似的形式，一共四关，分别是诗词接龙、狭路相逢、诗词连连看、我会背古诗，每关根据选手的答题得分，从高到低淘汰相应的人数。
每位参赛选手都有一个由三人组成的帮帮团，在比赛中，选手可以有一次让帮帮团成员帮助答题的机会。本着公平、公开、公正的比赛原则，所有进入赛场的人员都不可以带参考书籍，如有违反者将取消比赛资格。
第一关诗词接龙是耗费时间最长的一项，考验了小选手们的反应能力，20名选手每人从题袋中抽取一个题卡，每个题卡有三个问题，分别为某首诗词中的一句，选手根据问题要求在10秒内答出上一句或下一句，答对一题得10分，答错或不答不得分，在这一关中选手有场外帮帮团相助的权利。第一关有4名选手被淘汰，回到观众席观战，为剩下的选手加油助威。第二关狭路相逢则多了一丝对战的紧张，16名选手按各自抽到的号码两两分为一组，然后再抽题，有趣的是他们这次不是为自己抽题，而且为对手抽。每组题有5个问题，每道题的形式、内容各不相同，考验了选手们诗词量的积累，因为各为对手抽题，自己的命运由对方掌握，很有一番“狭路相逢勇者胜”的意味。经过紧张的对战，有些12名选手是顺利进入第三关诗词连连看，需要选手从四组随机搭配的错乱诗词中连出一首完整的诗词，这关不仅考察了选手对复杂题型的理解力，也考察了选手对诗词正误的判断力。由于选手们的实力相当，不分伯仲，在第三关的选拔中，有4名选手得分相同，无从取舍，经裁判组商议，附加一题——抢答背诗词。经过附加赛，10选手进入赛程最后一关——我会背古诗，依然采用抽题形式，每题3首备选诗词，选手可以任选其中两首完整背诵，且背出诗词作者。
经过近两个小时的激烈比拼，世外小学部诗词大赛第二轮选拔完满结束，7名选手杀出重围，取得了代表小学部参加诗词大赛的资格。这次选拔赛体现了世外小学部人才济济：有些选手诗词量之大，令裁判老师大为惊叹；有的选手是到难题镇定自若，毫不慌张，表现也大将风范；有的选手台风稳健，答题声音洪亮；有的选手懂得取舍，判断力极高……
诗词大赛不仅推进了经典诵读活动的开展，还进一步营造了经典诵读的学习氛围，深化了经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用。通过本次活动，激发了学生们诵读与积累的热情，也为广大师生借优秀诗词比赛的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。