六(5)班 张月悦 :《阳光校园》读后感
来源:六(5)班 作者:张月悦 发布日期:2017-05-24 浏览次数:4311
今天,我读了《阳光校园》这本书。从幼儿园开始,我们大多数时光都是在校园中度过的。在校园,我们可以结识许多小伙伴,与他们互相帮助,共同进步。阳光校园也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。
赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。
阳光少年,诚实守信,乐观向上;阳光少年,勇于实践,乐于助人;阳光少年,敢于承担,以身作则。
想要做阳光少年,首先得学会说“我能行”。一句‘我能行’,能改变局面,摆脱困境;一句‘我能行’,能让人信心倍增,坚持到底。邓稼先因为坚信他能行,才能创造出氢弹,以及成为我国一代核物理学家,两弹元勋。1921年,在这民族危亡的时刻,一群年轻人以‘我能行’的自信和担当,立即行动起来,使我们祖国取得胜利。在思想上相信‘我能行’,行为上表现‘我能行’,情感上体验‘我能行’。这种‘我能行’的态度就是自信。
有个成语叫“赞不绝口”,意思就是赞美的话一直说个不停。赞美要发自内心,要体现真诚,实事求是,而不是随心所欲,信口开河。小时候的马云出生在一个普通人家里,从小只有一个爱好——打架,因此受了处分,转了三次学。因为从小严重偏科,导致高考落榜。高考落榜后,马云意志消沉。有一天,父亲看不下去,便对他说:“你为什么不去重新高考呢?”父亲的话让马云下定决心,再次重新参加高考,可考了三次后,还是以五分之差落了榜。或许是他们的精神感动了上天,刚好当年杭州师范学院没招满,所以马云幸运地上了本科……因为父亲的鼓励与欣赏,成就了今天的马云。欣赏与赞美来自心灵深处的爱。赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。
指导老师 李永善
今天,我读了《阳光校园》这本书。从幼儿园开始,我们大多数时光都是在校园中度过的。在校园,我们可以结识许多小伙伴,与他们互相帮助,共同进步。阳光校园也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。
赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。
阳光少年,诚实守信,乐观向上;阳光少年,勇于实践,乐于助人;阳光少年,敢于承担,以身作则。
想要做阳光少年,首先得学会说“我能行”。一句‘我能行’,能改变局面,摆脱困境;一句‘我能行’,能让人信心倍增,坚持到底。邓稼先因为坚信他能行,才能创造出氢弹,以及成为我国一代核物理学家,两弹元勋。1921年,在这民族危亡的时刻,一群年轻人以‘我能行’的自信和担当,立即行动起来,使我们祖国取得胜利。在思想上相信‘我能行’,行为上表现‘我能行’,情感上体验‘我能行’。这种‘我能行’的态度就是自信。
有个成语叫“赞不绝口”,意思就是赞美的话一直说个不停。赞美要发自内心,要体现真诚,实事求是,而不是随心所欲,信口开河。小时候的马云出生在一个普通人家里,从小只有一个爱好——打架,因此受了处分,转了三次学。因为从小严重偏科,导致高考落榜。高考落榜后,马云意志消沉。有一天,父亲看不下去,便对他说:“你为什么不去重新高考呢?”父亲的话让马云下定决心,再次重新参加高考,可考了三次后,还是以五分之差落了榜。或许是他们的精神感动了上天,刚好当年杭州师范学院没招满,所以马云幸运地上了本科……因为父亲的鼓励与欣赏,成就了今天的马云。欣赏与赞美来自心灵深处的爱。赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为得以延续,从而创造出辉煌的成就。
指导老师 李永善
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