小画家描绘的幸福生活
来源:综合组 作者:丁语嫣 发布日期:2017-09-23 浏览次数:4278
9月21日上午第一节,由张学姿老师执教给我们上了一节公开课。综合组的全体老师观摩了这节美术课。这节课充分体现了我校优秀美术教师的教学风采以及美术教学的课堂实效性。张学姿老师的这堂《亲亲密密一家人》授课对象为六年级。
张老师的教学语言始终亲切可人,无论是在启发学生自主学习还是在实践中,都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。她的教学准备很充分,一个有趣的小视频,精美的图片和范例,使同学们的认知非常感官化。整堂课的教学思路非常清晰,既让学生学到了知识,又培养了学生的观察力。从图片导入到新知的逐渐渗透,通过一个个有趣的解说,一幅幅精美的图片,一个个充满生活气息的范例,使学生在具体可感的活动中得到美的熏陶,积极发挥自己的想象力和创造力,动手粉印一款款属于自己的版画,在提升实践创新能力的同时逐步形成热爱生活、美化生活的意识。
本节课创设了一个宽松和谐的课堂氛围。小学课堂需要调动孩子的兴趣和对活动参与的积极性,在课堂中,老师和孩子是亲密的关系,教师的每一句话,每一个动作,都能引发孩子的创作欲望,这节课从孩子口中发出的愉悦笑声可以知道课堂是快乐无比的。
张老师的教学语言始终亲切可人,无论是在启发学生自主学习还是在实践中,都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。她的教学准备很充分,一个有趣的小视频,精美的图片和范例,使同学们的认知非常感官化。整堂课的教学思路非常清晰,既让学生学到了知识,又培养了学生的观察力。从图片导入到新知的逐渐渗透,通过一个个有趣的解说,一幅幅精美的图片,一个个充满生活气息的范例,使学生在具体可感的活动中得到美的熏陶,积极发挥自己的想象力和创造力,动手粉印一款款属于自己的版画,在提升实践创新能力的同时逐步形成热爱生活、美化生活的意识。
本节课创设了一个宽松和谐的课堂氛围。小学课堂需要调动孩子的兴趣和对活动参与的积极性,在课堂中,老师和孩子是亲密的关系,教师的每一句话,每一个动作,都能引发孩子的创作欲望,这节课从孩子口中发出的愉悦笑声可以知道课堂是快乐无比的。
通过这节示范课的展示让观摩的同事收获颇多,我们相信借着这股深化课堂教学改革的契机,我校的艺体课堂教学,定会呈现更多精彩的篇章。
9月21日上午第一节,由张学姿老师执教给我们上了一节公开课。综合组的全体老师观摩了这节美术课。这节课充分体现了我校优秀美术教师的教学风采以及美术教学的课堂实效性。张学姿老师的这堂《亲亲密密一家人》授课对象为六年级。
张老师的教学语言始终亲切可人,无论是在启发学生自主学习还是在实践中,都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。她的教学准备很充分,一个有趣的小视频,精美的图片和范例,使同学们的认知非常感官化。整堂课的教学思路非常清晰,既让学生学到了知识,又培养了学生的观察力。从图片导入到新知的逐渐渗透,通过一个个有趣的解说,一幅幅精美的图片,一个个充满生活气息的范例,使学生在具体可感的活动中得到美的熏陶,积极发挥自己的想象力和创造力,动手粉印一款款属于自己的版画,在提升实践创新能力的同时逐步形成热爱生活、美化生活的意识。
本节课创设了一个宽松和谐的课堂氛围。小学课堂需要调动孩子的兴趣和对活动参与的积极性,在课堂中,老师和孩子是亲密的关系,教师的每一句话,每一个动作,都能引发孩子的创作欲望,这节课从孩子口中发出的愉悦笑声可以知道课堂是快乐无比的。
张老师的教学语言始终亲切可人,无论是在启发学生自主学习还是在实践中,都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。她的教学准备很充分,一个有趣的小视频,精美的图片和范例,使同学们的认知非常感官化。整堂课的教学思路非常清晰,既让学生学到了知识,又培养了学生的观察力。从图片导入到新知的逐渐渗透,通过一个个有趣的解说,一幅幅精美的图片,一个个充满生活气息的范例,使学生在具体可感的活动中得到美的熏陶,积极发挥自己的想象力和创造力,动手粉印一款款属于自己的版画,在提升实践创新能力的同时逐步形成热爱生活、美化生活的意识。
本节课创设了一个宽松和谐的课堂氛围。小学课堂需要调动孩子的兴趣和对活动参与的积极性,在课堂中,老师和孩子是亲密的关系,教师的每一句话,每一个动作,都能引发孩子的创作欲望,这节课从孩子口中发出的愉悦笑声可以知道课堂是快乐无比的。
通过这节示范课的展示让观摩的同事收获颇多,我们相信借着这股深化课堂教学改革的契机,我校的艺体课堂教学,定会呈现更多精彩的篇章。