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运动会后,我们怎么办?

运动会后,我们怎么办?

来源:四(2)班 作者:卫敏 发布日期:2017-10-24 浏览次数:4062

    让学生们兴奋不已的运动会落下帷幕。运动员们不再像前一段时间早起贪黑训练。各个班级迅速进入紧张的学习中。
    然而一年一度的运动会意义何在?四(2)班同学们召开了一场主题班会。孩子们意识到“锻炼身体,增强体质”不应该只为了运动会上多拿奖牌,而应该日日坚持,让我们每一名学生都强健起来。
    如何让“坚持运动”不成为一句空话?四(2)班由学生们自我商讨,制定了运动计划:1.充分利用每一天的活动课。活动课上第一节以训练跑、跳为目的,采用游戏的方式进行。如“贴烧饼”、“障碍接力”、“跳绳比赛”等活动。第二节课,以技巧类训练为目的,如“丢沙包”、“打羽毛球”、“打乒乓球”等活动。让每一名学生在不同的活动中都得到不同的锻炼,有不同的收获。2.认真做好“课间操”、“眼保健操”,把每一次的做操都当作比赛一样对待。3.每人给自己定下一个锻炼目标作为本学期的任务,学期末进行汇报展示,合格者由班级统一颁发“运动达人”奖状。
    为了配合计划的顺利开展,四(2)班又统一购买了羽毛球、乒乓球、跳绳、沙包等活动物品,并由专人保管。学生们相互监督、相互鼓励。希望在下一届的运动会上多拿奖牌,更为了一个结实、健康的体魄。当孩子们一个个尽情地享受着大自然的阳光、新鲜空气,这种油然而生的幸福感,会成为我们永久的快乐的童年回忆。

    让学生们兴奋不已的运动会落下帷幕。运动员们不再像前一段时间早起贪黑训练。各个班级迅速进入紧张的学习中。
    然而一年一度的运动会意义何在?四(2)班同学们召开了一场主题班会。孩子们意识到“锻炼身体,增强体质”不应该只为了运动会上多拿奖牌,而应该日日坚持,让我们每一名学生都强健起来。
    如何让“坚持运动”不成为一句空话?四(2)班由学生们自我商讨,制定了运动计划:1.充分利用每一天的活动课。活动课上第一节以训练跑、跳为目的,采用游戏的方式进行。如“贴烧饼”、“障碍接力”、“跳绳比赛”等活动。第二节课,以技巧类训练为目的,如“丢沙包”、“打羽毛球”、“打乒乓球”等活动。让每一名学生在不同的活动中都得到不同的锻炼,有不同的收获。2.认真做好“课间操”、“眼保健操”,把每一次的做操都当作比赛一样对待。3.每人给自己定下一个锻炼目标作为本学期的任务,学期末进行汇报展示,合格者由班级统一颁发“运动达人”奖状。
    为了配合计划的顺利开展,四(2)班又统一购买了羽毛球、乒乓球、跳绳、沙包等活动物品,并由专人保管。学生们相互监督、相互鼓励。希望在下一届的运动会上多拿奖牌,更为了一个结实、健康的体魄。当孩子们一个个尽情地享受着大自然的阳光、新鲜空气,这种油然而生的幸福感,会成为我们永久的快乐的童年回忆。