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第十三届科技文化艺术节之小学部用艺术美化校园环境

第十三届科技文化艺术节之小学部用艺术美化校园环境

来源:小学部大队委 作者:陈少翔 发布日期:2015-04-29 浏览次数:3663

    在校第十三届科技文化艺术节热火朝天开展中,小学部美术组组织了一次美化学校的手绘墙活动!环境被称为学校的“隐形课程”,为了实现“让墙壁说话,让墙画扮靓校园”的目的,小学部美术组教师充分利用现有资源,发动小学部师生一起动手对小学部教三楼与教五楼中间连廊的六根柱子进行美化。

    瞧,经过两天的艺术墙创作,终于在大家的翘首期盼中完成了,在艺术之花盛开的五月,更为世外校园增添了一抹亮色。这其中也饱含了全体创作人员的艰辛和汗水,让大家看着这画完的墙,学生们说是成功的喜悦和那份成就感!在画墙过程中,很多老师也积极的参与进来,体验手绘墙的乐趣!

    此次墙画活动,不仅美化了小学部的校园环境,又增强了学生们的环保意识、团结协作的意识,同时也为进一步推进“美丽校园”创建活动营造了浓郁的文化氛围!  

创作过程

学生在认真地给图案调色


专心的创作者

 

 

    在校第十三届科技文化艺术节热火朝天开展中,小学部美术组组织了一次美化学校的手绘墙活动!环境被称为学校的“隐形课程”,为了实现“让墙壁说话,让墙画扮靓校园”的目的,小学部美术组教师充分利用现有资源,发动小学部师生一起动手对小学部教三楼与教五楼中间连廊的六根柱子进行美化。

    瞧,经过两天的艺术墙创作,终于在大家的翘首期盼中完成了,在艺术之花盛开的五月,更为世外校园增添了一抹亮色。这其中也饱含了全体创作人员的艰辛和汗水,让大家看着这画完的墙,学生们说是成功的喜悦和那份成就感!在画墙过程中,很多老师也积极的参与进来,体验手绘墙的乐趣!

    此次墙画活动,不仅美化了小学部的校园环境,又增强了学生们的环保意识、团结协作的意识,同时也为进一步推进“美丽校园”创建活动营造了浓郁的文化氛围!  

创作过程

学生在认真地给图案调色


专心的创作者