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语文组报道:四年级组诗文朗诵比赛

语文组报道:四年级组诗文朗诵比赛

来源:小学部 作者:乔翠娟 窦晓璐 发布日期:2017-12-20 浏览次数:4395

    朗读对于学习语文有着不可替代的重要地位。在朗读中培养语感,在朗读中体会意境,在朗读中感悟真谛。为检测四年级学生平日学习的朗读水平,12月20日中午,四年级组语文老师在四(3)班教室特别举办了一场学生诗文朗诵比赛。
    按照比赛规则,四年级六个班各选出两名学生参赛。他们参赛所朗诵的文本各不相同,有课本,有诗歌,也有童话故事。每位小选手都作了认真准备,自信昂扬地登上讲台,在台下各位评委老师和同学们面前展示自己最出色的一面。他们或声音高亢充满激情,或声音低沉舒缓流转,每一个词串汇成一篇篇故事从他们的口中娓娓道来,他们声情并茂的朗诵赢得了在场评委老师们的阵阵掌声。
    每位选手的比赛成绩由评委们现场打分,并在赛后汇总,公布成绩及名次。
附:
第一名:四(1)班  沈骥
第二名:四(3)班  赛那    四(4)班   刘诗青

第三名:四(3)班  张千爱  四(6)班  龙海星   四(2)班 黄皓一  四(5)班  朱恬宇




    朗读对于学习语文有着不可替代的重要地位。在朗读中培养语感,在朗读中体会意境,在朗读中感悟真谛。为检测四年级学生平日学习的朗读水平,12月20日中午,四年级组语文老师在四(3)班教室特别举办了一场学生诗文朗诵比赛。
    按照比赛规则,四年级六个班各选出两名学生参赛。他们参赛所朗诵的文本各不相同,有课本,有诗歌,也有童话故事。每位小选手都作了认真准备,自信昂扬地登上讲台,在台下各位评委老师和同学们面前展示自己最出色的一面。他们或声音高亢充满激情,或声音低沉舒缓流转,每一个词串汇成一篇篇故事从他们的口中娓娓道来,他们声情并茂的朗诵赢得了在场评委老师们的阵阵掌声。
    每位选手的比赛成绩由评委们现场打分,并在赛后汇总,公布成绩及名次。
附:
第一名:四(1)班  沈骥
第二名:四(3)班  赛那    四(4)班   刘诗青

第三名:四(3)班  张千爱  四(6)班  龙海星   四(2)班 黄皓一  四(5)班  朱恬宇