数学组:争做计算小能手——一年级口算比赛
来源:小学部 作者:尹晓莉 发布日期:2017-12-27 浏览次数:4753
为了落实好《小学数学新课程标准》所提出的重视口算的要求,培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯,提高学生口算能力,12月20日我校一年级五个班统一举行了小学生数学口算竞赛。本次比赛活动由一年级数学老师具体负责实施,比赛采用计时口算的方式,共100道口算题,包含了10以内的加减法,计时十五分钟完成,每班选拔出10名口算小能手在第二天进行了口算比赛的决赛。
同学们参与竞赛的积极性特别高。比赛中,同学们都能认真细致地口算、工整地书写,在规定时间内,大部分选手都能正确快速答题,发挥出了各自的水平,展示出良好的数学计算素养。
同学们参与竞赛的积极性特别高。比赛中,同学们都能认真细致地口算、工整地书写,在规定时间内,大部分选手都能正确快速答题,发挥出了各自的水平,展示出良好的数学计算素养。
通过这次比赛培养了学生认真、严谨的学习态度,激发了学生们的口算兴趣,锻炼了学生的口算的能力。同时,比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒,特别要对学生加强口算方法的指导和训练,增强数学知识的实用性,提高学生的计算能力。通过比赛,不仅提高了学生的口算能力,同时学生在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵,也是对学生注意力、记忆力、理解力和思维发展能力的一种综合性测试。
为了落实好《小学数学新课程标准》所提出的重视口算的要求,培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯,提高学生口算能力,12月20日我校一年级五个班统一举行了小学生数学口算竞赛。本次比赛活动由一年级数学老师具体负责实施,比赛采用计时口算的方式,共100道口算题,包含了10以内的加减法,计时十五分钟完成,每班选拔出10名口算小能手在第二天进行了口算比赛的决赛。
同学们参与竞赛的积极性特别高。比赛中,同学们都能认真细致地口算、工整地书写,在规定时间内,大部分选手都能正确快速答题,发挥出了各自的水平,展示出良好的数学计算素养。
同学们参与竞赛的积极性特别高。比赛中,同学们都能认真细致地口算、工整地书写,在规定时间内,大部分选手都能正确快速答题,发挥出了各自的水平,展示出良好的数学计算素养。
通过这次比赛培养了学生认真、严谨的学习态度,激发了学生们的口算兴趣,锻炼了学生的口算的能力。同时,比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒,特别要对学生加强口算方法的指导和训练,增强数学知识的实用性,提高学生的计算能力。通过比赛,不仅提高了学生的口算能力,同时学生在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵,也是对学生注意力、记忆力、理解力和思维发展能力的一种综合性测试。
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