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高中英语实验班美国冬令营报道十——童姗姗游记

高中英语实验班美国冬令营报道十——童姗姗游记

来源:高二英语实验班 作者:童姗姗、谢冰 发布日期:2015-01-21 浏览次数:4376

学习日二

    不知不觉我们已经在美国度过了十几天的愉快时间,无论是在纽约这个大城市的参观与购物还是在Trine University的校园生活都能够让我们强烈的感受到美国那浓浓的文化气息。

    从昨天起我们在美国的学习课程就正式开始了。我们在美国学习的内容包括两个部分:英语与大学代数,而英语学习需要在这边的高中-Fremont High School完成。当我听说将由Trine University校长的儿子Bock亲自任课,第一感觉到就是他们的热情与责任,也让我产生了很大的兴趣与憧憬。

    今天是上课的第二天,根据昨天英语老师布置的任务,我们所要做的就是我们所知道的国父孙中山的资料用英文叙述给美国学生听。陈子健、何卓首先进行了精彩地介绍。孙中山的事迹、中国的历史以及何卓在黑板上画的中山装引起了美国学生及老师的浓厚兴趣。因为害怕错过这么好的机会我和王奕蓉主动要求上去进行介绍。美国学生很认真地记着笔记,了解我们国家的历史并提出了很多疑问,我们也当然很高兴地去一一解答,大家都融入了这个课堂,感觉这不像是一节英语课,而是一节历史课。

陈子健、何卓给美国学生介绍国父孙中山

本文作者童姗姗在认真听课

Bock老师对童姗姗的中文姓名很感兴趣

美国学生和老师对孙中山的介绍听得非常认真

    在美国高中,我能明显的感到美国校园与中国的不同。比如说他们的上课时间仅仅是从上午8:00-下午3:00,学生在学校用餐,每顿饭2美元,比外面的快餐店要便宜6美元。课堂气氛轻松活跃,师生关系融洽,学生尊重老师,但他们之间就像朋友关系。我们英语老师兼棒球教练,而另一个计算机老师同时也是滑雪教练。学生服装并没有特定要求,课余活动丰富而充实,乐队、篮球、足球之类的应有尽有。他们学习注重能力与批判性思考。Top students不仅成绩优秀,同时也篮球或棒球高手。

中、美学生在同一餐厅用餐

清早,他们就开始足球训练

学习日二

    不知不觉我们已经在美国度过了十几天的愉快时间,无论是在纽约这个大城市的参观与购物还是在Trine University的校园生活都能够让我们强烈的感受到美国那浓浓的文化气息。

    从昨天起我们在美国的学习课程就正式开始了。我们在美国学习的内容包括两个部分:英语与大学代数,而英语学习需要在这边的高中-Fremont High School完成。当我听说将由Trine University校长的儿子Bock亲自任课,第一感觉到就是他们的热情与责任,也让我产生了很大的兴趣与憧憬。

    今天是上课的第二天,根据昨天英语老师布置的任务,我们所要做的就是我们所知道的国父孙中山的资料用英文叙述给美国学生听。陈子健、何卓首先进行了精彩地介绍。孙中山的事迹、中国的历史以及何卓在黑板上画的中山装引起了美国学生及老师的浓厚兴趣。因为害怕错过这么好的机会我和王奕蓉主动要求上去进行介绍。美国学生很认真地记着笔记,了解我们国家的历史并提出了很多疑问,我们也当然很高兴地去一一解答,大家都融入了这个课堂,感觉这不像是一节英语课,而是一节历史课。

陈子健、何卓给美国学生介绍国父孙中山

本文作者童姗姗在认真听课

Bock老师对童姗姗的中文姓名很感兴趣

美国学生和老师对孙中山的介绍听得非常认真

    在美国高中,我能明显的感到美国校园与中国的不同。比如说他们的上课时间仅仅是从上午8:00-下午3:00,学生在学校用餐,每顿饭2美元,比外面的快餐店要便宜6美元。课堂气氛轻松活跃,师生关系融洽,学生尊重老师,但他们之间就像朋友关系。我们英语老师兼棒球教练,而另一个计算机老师同时也是滑雪教练。学生服装并没有特定要求,课余活动丰富而充实,乐队、篮球、足球之类的应有尽有。他们学习注重能力与批判性思考。Top students不仅成绩优秀,同时也篮球或棒球高手。

中、美学生在同一餐厅用餐

清早,他们就开始足球训练

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