我校高中部组织学生观看《开学第一课》
来源：高中部 作者：admin 发布日期：2015-09-13 浏览次数：4915
缅怀先烈、珍爱和平
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。为铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义情怀，9月11日晚20:00，我校高中部组织学生在各班教室观看了中央电视台主题节目《开学第一课》。
本届节目以“英雄不朽”为主题，分别围绕“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个主题来开展爱国主义教育活动。
战士用血肉浇筑了长城；英雄把岁月奉献给国家；少年把生命留给了伙伴......太多太多的不屈抗争，太多太多的勇敢前行。节目现场的同学们反应非常热烈，班级的同学们观看得也十分认真。各班学生观看秩序良好，师生都深深的被先辈榜样所感染。各班通过教师引导和学生讨论等形式增强我校学生的爱国意识。老师对同学们深切寄语：和平来之不易，“爱国、勇敢、团结、自强”，是先辈留给我们的最宝贵的精神财富，我们应该积极勇敢的继承、学习，发扬光大，积极投入新学期学习生活中，努力奋斗，共建富强、文明、美丽新中国。
学习活动结束后，各班将组织学生撰写观后感。
附：高中部学生《开学第一课》观后感
英雄之魂赶未来之路
高二（2）班 刘玉婷
为庆祝70年抗战胜利的阅兵仪式，以爱国为主题的“开学第一课”，一幅幅鲜艳亮丽的画面在眼前，在脑海，在心间不停的浮现。我也理不清现在该以什么样的心情去执笔写后感。总归有一腔热血，借此发挥罢了。
70年前，那些庆祝欢呼的场面仿佛通过视频让我们真实的感受那一刻的喜悦。“抗日，抗战，我们胜利了！”这句话如同魔咒，令多少为国捐躯的烈士得以安息，令多少活着的战士松了口气。不应该忘记历史，这是这次“开学第一课”的主题。是的，我们不能忘记历史，不能忘记先躯，不能忘记泪水。那些展示的图片和放映的视频都是在刺激我们的听觉和视觉，让我们记得血的教训“落后就要挨打”。在第一课中，令我感触最深，思考最多的就是那个放牛郎王二小的故事。年仅十三岁的王二小只是一个生长在大山沟里的孩子。他没有受到多少教育，在那种动荡的年代他甚至只会放牛。然而当王二小在面对一群凶神恶煞的日本官兵时却临危不乱，置生死于不顾将敌人带入包围圈。最终用生命保全了我们的部队和乡亲。他是英雄。反观70年后的我们，坐在宽敞的教室里，享受着先辈开创的和平时代，我们有什么理由不好好学习，不坚强自己？嗯。没有借口。作为一名当代中学生，我想深刻反思自己，为了那些先烈为了这片与我们息息相关的土地，我决心努力学习，勤思进取，争取做国之栋梁！
祖国的未来需要我们接班，无论从自身，从家人，从国家的角度来说现在的我们都该努力了。为了明天奋斗，为了祖国的未来奋斗吧！仅以此观后感激励自己高中后面的两年，不浪费时间，不放弃梦想！
《开学第一课》观后感
高二（1）班 廖一凡
在天安门广场前，一对对威武雄壮的解放军战士以整齐的步伐，“踏踏踏”地走过天安门城楼时。坐在电脑旁的我，耳边仿佛传来了七十多年前，那震耳欲聋的炮火声与冲杀声。
如今，70年了。那场战争给华夏大地带来的创伤似乎已完全愈合，不见踪影。但我们并不能就此忘记这段令人痛心的回忆，也不能忘记倒在祖国土地上的抗日英雄们。
《开学第一课》在今年请来了那些年在炮火中浴血奋战的老兵与那些战死沙场的英雄们的子女与亲人。战争是残酷的，夺走了英勇的将士们的年轻的生命，也夺走了本应属于每一个中国人的安宁与幸福。当我看见左权将军的女儿白发苍苍地出现在舞台上时，当主持人以充满磁性的嗓音念出左权将军寄给家人最后一封家书时，一家三口永不能再团聚的悲痛透过他的女儿的哭声使我深深触动，也使我感受到了左权将军铮铮铁骨下温情的一面。看着靠在将军铜像旁痛哭流涕的左太北，相信每一个人的内心都会有这样的想法：“战争不能再发生，这样的悲剧不能再重演。”
抗战带给中国的伤痛是深入骨髓的，南京那地狱般的六周，那尸横遍野的景象触目惊心。一九九八年，日本右翼分子竟然还否认自己国家曾犯下的滔天大罪。但他们认罪与否已不是关键。过去仇恨不会是，也不可能是中国人民与日本人民间的阻碍，两国的人民都热爱着和平。尽管作为侵略者，但是日本也为自己的狂妄付出了巨大的代价，广岛长崎的原子弹，被美军用白磷弹狂轰滥炸的东京，我想他们也已明白战争带来的伤痛。
作为一名中国人，我为自己的祖国而自豪，保卫祖国、建设祖国是我的梦想。愿和平成为中国、日本人民，乃至全世界人民内心中永远竭力维护的宝物。
《开学第一课》观后感
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缅怀先烈、珍爱和平
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。为铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义情怀，9月11日晚20:00，我校高中部组织学生在各班教室观看了中央电视台主题节目《开学第一课》。
本届节目以“英雄不朽”为主题，分别围绕“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个主题来开展爱国主义教育活动。
战士用血肉浇筑了长城；英雄把岁月奉献给国家；少年把生命留给了伙伴......太多太多的不屈抗争，太多太多的勇敢前行。节目现场的同学们反应非常热烈，班级的同学们观看得也十分认真。各班学生观看秩序良好，师生都深深的被先辈榜样所感染。各班通过教师引导和学生讨论等形式增强我校学生的爱国意识。老师对同学们深切寄语：和平来之不易，“爱国、勇敢、团结、自强”，是先辈留给我们的最宝贵的精神财富，我们应该积极勇敢的继承、学习，发扬光大，积极投入新学期学习生活中，努力奋斗，共建富强、文明、美丽新中国。
学习活动结束后，各班将组织学生撰写观后感。
附：高中部学生《开学第一课》观后感
英雄之魂赶未来之路
高二（2）班 刘玉婷
为庆祝70年抗战胜利的阅兵仪式，以爱国为主题的“开学第一课”，一幅幅鲜艳亮丽的画面在眼前，在脑海，在心间不停的浮现。我也理不清现在该以什么样的心情去执笔写后感。总归有一腔热血，借此发挥罢了。
70年前，那些庆祝欢呼的场面仿佛通过视频让我们真实的感受那一刻的喜悦。“抗日，抗战，我们胜利了！”这句话如同魔咒，令多少为国捐躯的烈士得以安息，令多少活着的战士松了口气。不应该忘记历史，这是这次“开学第一课”的主题。是的，我们不能忘记历史，不能忘记先躯，不能忘记泪水。那些展示的图片和放映的视频都是在刺激我们的听觉和视觉，让我们记得血的教训“落后就要挨打”。在第一课中，令我感触最深，思考最多的就是那个放牛郎王二小的故事。年仅十三岁的王二小只是一个生长在大山沟里的孩子。他没有受到多少教育，在那种动荡的年代他甚至只会放牛。然而当王二小在面对一群凶神恶煞的日本官兵时却临危不乱，置生死于不顾将敌人带入包围圈。最终用生命保全了我们的部队和乡亲。他是英雄。反观70年后的我们，坐在宽敞的教室里，享受着先辈开创的和平时代，我们有什么理由不好好学习，不坚强自己？嗯。没有借口。作为一名当代中学生，我想深刻反思自己，为了那些先烈为了这片与我们息息相关的土地，我决心努力学习，勤思进取，争取做国之栋梁！
祖国的未来需要我们接班，无论从自身，从家人，从国家的角度来说现在的我们都该努力了。为了明天奋斗，为了祖国的未来奋斗吧！仅以此观后感激励自己高中后面的两年，不浪费时间，不放弃梦想！
《开学第一课》观后感
高二（1）班 廖一凡
在天安门广场前，一对对威武雄壮的解放军战士以整齐的步伐，“踏踏踏”地走过天安门城楼时。坐在电脑旁的我，耳边仿佛传来了七十多年前，那震耳欲聋的炮火声与冲杀声。
如今，70年了。那场战争给华夏大地带来的创伤似乎已完全愈合，不见踪影。但我们并不能就此忘记这段令人痛心的回忆，也不能忘记倒在祖国土地上的抗日英雄们。
《开学第一课》在今年请来了那些年在炮火中浴血奋战的老兵与那些战死沙场的英雄们的子女与亲人。战争是残酷的，夺走了英勇的将士们的年轻的生命，也夺走了本应属于每一个中国人的安宁与幸福。当我看见左权将军的女儿白发苍苍地出现在舞台上时，当主持人以充满磁性的嗓音念出左权将军寄给家人最后一封家书时，一家三口永不能再团聚的悲痛透过他的女儿的哭声使我深深触动，也使我感受到了左权将军铮铮铁骨下温情的一面。看着靠在将军铜像旁痛哭流涕的左太北，相信每一个人的内心都会有这样的想法：“战争不能再发生，这样的悲剧不能再重演。”
抗战带给中国的伤痛是深入骨髓的，南京那地狱般的六周，那尸横遍野的景象触目惊心。一九九八年，日本右翼分子竟然还否认自己国家曾犯下的滔天大罪。但他们认罪与否已不是关键。过去仇恨不会是，也不可能是中国人民与日本人民间的阻碍，两国的人民都热爱着和平。尽管作为侵略者，但是日本也为自己的狂妄付出了巨大的代价，广岛长崎的原子弹，被美军用白磷弹狂轰滥炸的东京，我想他们也已明白战争带来的伤痛。
作为一名中国人，我为自己的祖国而自豪，保卫祖国、建设祖国是我的梦想。愿和平成为中国、日本人民，乃至全世界人民内心中永远竭力维护的宝物。
《开学第一课》观后感
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