不出国门小学生也能享受最纯正的美国教育

不出国门小学生也能享受最纯正的美国教育

    她在学校被老师和同学们称为“钢琴公主”和“天才琴童”，如今二年级的她，在2014年便已作为特邀主持人，参加了钢琴大师理查德·克莱德曼合肥站的告别演出，并开启了她在合肥奥体中心的首演，她就是来自合肥世界外国语学校小学国际班的应奕辰同学。你可能会惊讶于她小小年纪为何能有如此经历？但当你真正了解应奕辰所就读的合肥世界外国语学校的小学国际班时，相信你一定不会再有这样的疑问了。

应奕辰与理查德克莱德曼合影

小学国际教育让孩子们在学习之外更能开阔视野

    当记者来到合肥世界外国语学校国际部采访时，该校小学国际班的王月老师，首先提到的便是她们引以为傲的应奕辰。据介绍，应奕辰的英文名叫Natalie,刚入学时英语也是零基础，可即便如此，在学校学习了仅仅两年的她，阅读150~200个单词的英文文章已是毫无障碍了，300个单词的文章同样能够独立阅读。更令人感慨的是，尽管只是二年级的孩子，应奕辰的口语发音水平却已能和外教熟练地进行交流，甚至还能为外教所教授的科学课程，担任同学们的翻译。

    国际部的魏君主任说，在这里就读的孩子们，在英语的理解、英语的背诵以及主动学习探究方面都表现得十分出色。为了让孩子们能感受纯正美国文化，提高英语应用能力，国际班学生在五年级时可以飞赴美国进行交流学习，进驻洛杉矶核桃市区内著名公立小学，与美国小伙伴们一起上课、学习，体验灵活开放的美式教育。

双轨教学模式为学子在小学毕业后提供多样选择

   据了解，合肥世界外国语学校小学国际班开齐开足了国家义务教育大纲规定的小学主干课程，并确保学生顺利完成母语语境下的知识学习。同时，科学融合国外教育理念，参考欧美等国的学科国家教学大纲适当补充相关课程。引进美国小学课程（Language Arts and Science）使用美国小学原版教材（由美国著名教育集团 McGraw-Hill 出版，与美国现行小学教材实现同步），让孩子们不出国门就能学习到纯正的美国小学课程。学校着重培养学生英语口语表达能力和熟练运用两种语言进行思维的能力，对部分课程用双语讲授，专职外籍教师负责教学。同时，得益于学校的公民道德、人文素养和社会实践三大门类的多彩校本课程，塑造了学生优雅的气质，开设钢琴及网球必修课，让孩子们在音乐、体育中实现全脑开发，体验中西精英教育模式之精髓。开设书法、绘画、陶艺、法语、形体、礼仪、话剧表演等课程，全面提升内涵，雅致身心。

    基于这样的教学模式，合肥世界外国语学校的学子在毕业以后，其知识架构既符合国内义务教育课程要求，又与欧美基础教育阶段内涵对接。独特的中美双轨课程保障学生既可升入国内初中就读，也可适应欧美教育体系，选择IGCSE、CCSS等课程，进入国外学府深造，具有极强的综合竞争力。

系统教育平台搭建起从小学到高中的国际教育体系

    与其他很多学校的国际班不同，合肥世界外国语学校最大的亮点在于，它是一所涵盖幼儿园、小学、初中、高中、留学生班的十五年一贯制全寄宿国际化学校，可以实现从小学国际班到高中国际班这一系统的国际教育体系教学。

    此外，国际合作教师（Co-teacher）也是该校小学国际班的一大亮点。毕业于英国斯旺西大学对外英语教学专业的王月老师，英语专业八级，且拥有教育硕士学位，又是该校小学国际班的合作老师。她说，作为一位合作老师和外教助教要求很高，需要海纳百川。一方面要帮助孩子和外教之间的交流做翻译工作，另一方面还要与外教进行合作，负责课程项目研发及协调，使外教教学的方法和内容更加适应中国孩子，从而真正实现1+1大于2的教育教学效果。

    目前，合肥世界外国语学校小学国际班采取的是精品小班化制度，每班限额20人。这样就为每个学生提供最适合自身特点的教育，强调个性化教学指导。量身制定基础学习、体能训练、钢琴练习等学习计划，部分课程实现一对一辅导，提高学习效率。在班级管理上，该校小学国际班采取双班主任制度，每班常规配置为中方班主任+外籍班主任+助教。摒弃传统办公模式，深入教学第一线，中方班主任和外籍班主任轮流进驻教室办公，深入学生的学习和生活，共同管理班级，实现中西语境及人文精髓的有机结合浸润。