幼儿园校本培训总结——游戏中学习 学习中成长 成长中快乐

    8月3日——8月7日幼儿园为期五天的园本培训已结束。五天的培训内容既让我们提高了专业知识学习又加强了团队建设，让老师们在轻松、快乐的氛围中掌握了各项技能，有效的提高了园本培训的时效性。现将工作总结如下：  

团队合作  

    本次的园本培训中让大家最为开心的就是团队合作——设计队标、安全知识抢答、才艺展示……。在一系列的团队活动中充分发挥了大家团结合作的精神，每队也展示出了自己的优点和特色。活动不在乎结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐。

一课多研

    作为教师教育教学才是我们的根本。“一课多研”的活动形式是开展活动设计改进的最佳方法 。此次集体教研每队安排了一名年轻教师进行无生上课，课前队员们在一起集体备课、说课、研讨，在一课后，从目标的定位、环节的设计、内容的选择、教学方法等进行分析，经过讨论提出了更完善的设计思路和活动内容，然后，教师进行二次教学，在实践、观摩、讨论、总结、梳理中教师的理念得到了进一步的提升。

专业学习

    专业学习的培训中，安排了边弹边唱、理论知识考核和专家讲座。老师们通过边弹边唱的活动，加强了基本功的练习也从中找出了自己的不足之处。在背诵理论知识的过程中，加深了对专业知识的学习和记忆，有效的提高了自身专业水平，考核不是目的，只是希望在这个过程中对老师们的自身进行检测和鼓舞，以便从中找出不足，加以改正。而专家讲座有利于将理论知识更好的运用到实际工作中，更是文化的学习和心灵的洗礼。

培训成效

    此次培训结束后老师们觉得这样的培训形式更利于接受，即有专业的学习，又增强了的团队精神，更加深了老师们间的情感。整个培训过程轻松而愉快，游戏中学习，学习中成长，成长中进步，真正发挥了园本培训的有效性！

今后努力方向

     通过培训每位老师都得到了不同程度的提高，但是还是存在着很多不足之处，如：专业知识不够稳扎；基本功还需加强练习；教育教学水平还需提高等。在新学期中，我们会扬长避短，争取在各个领域里都实现自我突破。

集体研讨

无生上课

才艺展示