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合肥世外小学部开展语文组教研活动

合肥世外小学部开展语文组教研活动

来源:合肥世界外国语学校 作者:林瀚 发布日期:2019-05-30 浏览次数:10205




为配合语文学科国家统编教材的全面投入使用,做好新旧教材的衔接,帮助师生更好地适应新教材的教学和学习,合肥世界外国语学校小学部语文组三年级教师集中学习了“义务教育统编语文四——六年级教材国家级培训”的会议精神以及国家特级教师对这次培训的权威解读。










新教材究竟长什么样?它保留了哪些老课文?新增了哪些课文?在编排上究竟有哪些全新的特点?这些问题都是我们即将接手新教材的一线教师关注的。

借着这次国家级的新教材培训的契机,三年级组语文教师集中学习会议精神,细致研学国家特级教师的权威解读,做笔记,写心得,并进行深入的沟通交流,针对教学中遇见的问题,各抒己见,并结合教学实际谈谈自己对统编教材教学建议的理解和体会,学习氛围浓厚!




集中学习,是青年教师相互学习,相互促进的良好方式。合肥世界外国语学校小学部语文组通过创设交流与学习的平台,帮助教师紧跟语文教学发展的时代步伐,不断更新知识储备,提高教师的教育教学能力,重视教师的专业成长,为良好的教育教学质量作保障。




为配合语文学科国家统编教材的全面投入使用,做好新旧教材的衔接,帮助师生更好地适应新教材的教学和学习,合肥世界外国语学校小学部语文组三年级教师集中学习了“义务教育统编语文四——六年级教材国家级培训”的会议精神以及国家特级教师对这次培训的权威解读。










新教材究竟长什么样?它保留了哪些老课文?新增了哪些课文?在编排上究竟有哪些全新的特点?这些问题都是我们即将接手新教材的一线教师关注的。

借着这次国家级的新教材培训的契机,三年级组语文教师集中学习会议精神,细致研学国家特级教师的权威解读,做笔记,写心得,并进行深入的沟通交流,针对教学中遇见的问题,各抒己见,并结合教学实际谈谈自己对统编教材教学建议的理解和体会,学习氛围浓厚!




集中学习,是青年教师相互学习,相互促进的良好方式。合肥世界外国语学校小学部语文组通过创设交流与学习的平台,帮助教师紧跟语文教学发展的时代步伐,不断更新知识储备,提高教师的教育教学能力,重视教师的专业成长,为良好的教育教学质量作保障。