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我校高中部开展通用技术制作实践活动

我校高中部开展通用技术制作实践活动

来源:合肥世界外国语学校 作者:毛颖 发布日期:2020-05-18 浏览次数:8509

随着新冠肺炎疫情的有效控制,我校高中学生全部返校。线下教学的回归让超长假期后的部分学生感到不太适应,为了缓解这一状况,再次激发学生的学习热情,近日,我校高中部举办了通用技术课制作的实践活动。

历时10多天,广泛参与的高中学生将所学知识应用到实际,从身边发现可利用的材料,亲历设计的一般过程,经历从发现问题,方案制定,图样绘制,工艺选择,到最后的作品物化,老师的筛选,最终,高中部精心挑选出10余件作品。


这些作品从创意、趣味、实用、环保等方面,全方位的表达学生的想法,将新课标中通用技术学科的五大核心素养充分体现出来,理论融合实践,给学生带来了新的体验。

通用技术学科是一门实践与理论并重的课程,学生通过这个项目,在制作的过程中体验了到设计的一般过程,将所学知识应用到实际生活中,这样的项目式教学,符合学生的学习特点,能够帮助大家学以致用,激发学生的学习兴趣,使学生更容易投入到创作中来。

此次活动的成功开展,既是对学生创意能力的肯定和鼓励,也是为了让更多学生真正的认识通用技术这门课程。活动从组织到布置获得了学校领导和各部门的大力支持和帮助。未来,我们会继续引导学生更好地展示创意的精彩,领略技术的魅力!

随着新冠肺炎疫情的有效控制,我校高中学生全部返校。线下教学的回归让超长假期后的部分学生感到不太适应,为了缓解这一状况,再次激发学生的学习热情,近日,我校高中部举办了通用技术课制作的实践活动。

历时10多天,广泛参与的高中学生将所学知识应用到实际,从身边发现可利用的材料,亲历设计的一般过程,经历从发现问题,方案制定,图样绘制,工艺选择,到最后的作品物化,老师的筛选,最终,高中部精心挑选出10余件作品。


这些作品从创意、趣味、实用、环保等方面,全方位的表达学生的想法,将新课标中通用技术学科的五大核心素养充分体现出来,理论融合实践,给学生带来了新的体验。

通用技术学科是一门实践与理论并重的课程,学生通过这个项目,在制作的过程中体验了到设计的一般过程,将所学知识应用到实际生活中,这样的项目式教学,符合学生的学习特点,能够帮助大家学以致用,激发学生的学习兴趣,使学生更容易投入到创作中来。

此次活动的成功开展,既是对学生创意能力的肯定和鼓励,也是为了让更多学生真正的认识通用技术这门课程。活动从组织到布置获得了学校领导和各部门的大力支持和帮助。未来,我们会继续引导学生更好地展示创意的精彩,领略技术的魅力!