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百舸争流千帆竞 乘风破浪正当时 ——小学部举行小船制作比赛

百舸争流千帆竞 乘风破浪正当时 ——小学部举行小船制作比赛

来源:合肥世界外国语学校 作者:何田玉 发布日期:2021-03-18 浏览次数:3361

为培养学生创新精神和实践能力,增强学生的环保意识,营造浓郁的科学氛围,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。今年三月,小学部举行了以“百舸争流千帆竞 乘风破浪正当时”为主题的小船制作比赛。

小船为什么可以浮在水面上?怎样才能制作一艘可以浮在水面上的小船呢?带着这样的疑问,孩子们开始了小船的制作和探究。

用什么材料制作小船成了同学们首先需要思考的问题。此次活动本着保护环境的理念,在赵老师的指导下,同学们采用的原材料多为易拉罐,饮料瓶,旧纸板等,将“垃圾”二次利用,变废为宝,不仅保护环境,还维护了资源可持续发展。

每个同学的选择都有着自己的想法,一个不起眼的废旧品,一截塑料水管,经过孩子们的奇思妙想和加工创作,成了一件件精美的艺术作品。





有的同学用蜡油和胶水将船底封严实,增强小船的防水性能,还有的同学在老师和家长的指导下将小船装上了电池马达,使小船能在水面上航行,非常逼真、有型。




每一只小船都凝聚着孩子们的想法和智慧,他们在小船上画下美丽的图案,挂上鲜艳的五星红旗,写下美好的愿望,并为自己亲手制作的小船命名。





同学们将自己的作品摆放在一起,开了一个小船展览馆,有轮船,帆船,木筏……多种多样,大家聚在一起,分享制作的故事和自己独特的创意,科学老师也和大家一起分享了有关小船制作原理,同学们兴趣盎然,气氛活跃。



通过投票,老师和同学们从实用性,观赏度等几个方面的综合考虑,选出了此次小船制作比赛的一、二、三等奖。




这次比赛,同学们从环保的角度出发,变废为宝,制作小船,充分展示了现代小学生较强的动手实践能力,体现了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。


百舸争流千帆竞,

乘风破浪正当时,

希望同学们如小船一样扬帆起航,

驶向广阔无垠的海洋,

心灵充实,方向明确,

在未知的人生道路上,

无所畏惧,勇敢迈步!

为培养学生创新精神和实践能力,增强学生的环保意识,营造浓郁的科学氛围,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。今年三月,小学部举行了以“百舸争流千帆竞 乘风破浪正当时”为主题的小船制作比赛。

小船为什么可以浮在水面上?怎样才能制作一艘可以浮在水面上的小船呢?带着这样的疑问,孩子们开始了小船的制作和探究。

用什么材料制作小船成了同学们首先需要思考的问题。此次活动本着保护环境的理念,在赵老师的指导下,同学们采用的原材料多为易拉罐,饮料瓶,旧纸板等,将“垃圾”二次利用,变废为宝,不仅保护环境,还维护了资源可持续发展。

每个同学的选择都有着自己的想法,一个不起眼的废旧品,一截塑料水管,经过孩子们的奇思妙想和加工创作,成了一件件精美的艺术作品。





有的同学用蜡油和胶水将船底封严实,增强小船的防水性能,还有的同学在老师和家长的指导下将小船装上了电池马达,使小船能在水面上航行,非常逼真、有型。




每一只小船都凝聚着孩子们的想法和智慧,他们在小船上画下美丽的图案,挂上鲜艳的五星红旗,写下美好的愿望,并为自己亲手制作的小船命名。





同学们将自己的作品摆放在一起,开了一个小船展览馆,有轮船,帆船,木筏……多种多样,大家聚在一起,分享制作的故事和自己独特的创意,科学老师也和大家一起分享了有关小船制作原理,同学们兴趣盎然,气氛活跃。



通过投票,老师和同学们从实用性,观赏度等几个方面的综合考虑,选出了此次小船制作比赛的一、二、三等奖。




这次比赛,同学们从环保的角度出发,变废为宝,制作小船,充分展示了现代小学生较强的动手实践能力,体现了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。


百舸争流千帆竞,

乘风破浪正当时,

希望同学们如小船一样扬帆起航,

驶向广阔无垠的海洋,

心灵充实,方向明确,

在未知的人生道路上,

无所畏惧,勇敢迈步!