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剑及屦及 同力协契 实现学校发展新跨越

剑及屦及 同力协契 实现学校发展新跨越

来源:合肥世界外国语学校 作者:周丹 发布日期:2023-02-01 浏览次数:4292

金虎辞旧岁,玉兔迎春来。为进一步提升全体教职员工的凝聚力和执行力,全面部署新学期学校重点工作,保证各项工作有序开展,2月1日上午,合肥中锐学校在阶梯教室召开2022-2023学年第二学期第一次全体教职工大会。校长徐杰、副校长鲍世川、副校长孙帮磊出席大会,全体教职工参会,会议由校办主任张年华主持。


大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。

校长解读新学期工作思路


行稳致远,蓄力前行。校长徐杰以《剑及屦及 同力协契 实现学校发展新跨越》为主题,从指导思想、奋斗目标、重点工作三个方面为全体教职员工解读新学期工作思路。

新年前夕,学校向各位教师布置了“寒假教师‘五个一’工程”和 “寒假学生学习指导工程”任务,全体教师积极参与,老师们在假期中个人教学业务能力得以提升,并及时指导学生学习,通过过程督促,有效规划了学生们的假期生活,实现了家校共育,提升了学校口碑,但也存在着一些不足与可提升空间。徐校长指出,各位教师应转变观念,超前谋划,贴合实际,科学安排,强化执行,提高能力,进一步改进假期学生学习指导工作,不断实现新的突破。

徐校长提出了本学期工作的指导思想和奋斗目标。

指导思想

·认真贯彻党的教育方针,积极践行“五育并举”和“五大行动”。

·将2023年确定为“执行力年”,打造优质人力团队,健全组织管理机制。

·坚守发展目标,凝聚智慧合力,奋力实现学校发展新跨越。


为了实现高考、中考、招生、控流等具体目标,徐校长从质量管理、人力管理、学生管理、教学管理、招生管理、后勤管理六个维度阐述了本学期重点工作。

加强质量管理,对学校发展有着极其重要的意义。本学期,学校将推行“签订目标责任”举措,通过灵活调整师资和优化奖励方案等一系列举措,狠抓中高考质量。

在人力管理上,学校将优化教师考核方案、开展人力资源梳理、设计组织优化框架,从而进一步达到突出教学质量考核、强化人力效能挖掘、凸显行政管理精干之目的。

为了实现高考、中考、招生、控流等具体目标,徐校长从质量管理、人力管理、学生管理、教学管理、招生管理、后勤管理六个维度阐述了本学期重点工作。

加强质量管理,对学校发展有着极其重要的意义。本学期,学校将推行“签订目标责任”举措,通过灵活调整师资和优化奖励方案等一系列举措,狠抓中高考质量。

在人力管理上,学校将优化教师考核方案、开展人力资源梳理、设计组织优化框架,从而进一步达到突出教学质量考核、强化人力效能挖掘、凸显行政管理精干之目的。


学生管理工作是一门十分细致而又复杂的艺术。“我们要‘以人为本’,具体到学生管理中,则要‘以生为本’。”徐校长如是说。本学期,学校将督促各学部开展习惯养成月度活动,按月考核,月末验收;探索学生自主管理机制,充分发挥团委、少先队等作用,建立意见收集、反馈机制,让学生积极参与到学校、学部建设管理中来;实行包联包保导师制度,探索学生发展指导的中锐模式;以合肥中锐学校“六个十”核心课程为抓手,加速推进中锐特色课程体系落地。

强化教学管理。深化“三环五步”教学研究,全体教师须通过实际教学来发现问题,从而转化课题并带题运作。本学期,学校将以说课评课、集体备课等举措细化教学常规管理,用好图书馆、实验室等场地,发挥功能场馆的育人作用,从而充分调动全体教师工作的积极性,抓好抓实各项教学管理工作。

针对招生管理和后勤管理工作,徐校长也提出了相应要求,给出了指导意见。

“2023年是我校的执行力年,希望各位教师做一个持续提供结果的执行者。”最后,徐杰校长勉励各位教师,在教学工作中持续为学生输入知识;不断学习,以先进的育人理念培养学生。最后,他希望各位教师“马上行动”、“不找借口”、“承担责任”,着力打造学校质量与口碑,办让家长高度赞誉的好学校。


击鼓催征稳驭舟,奋楫扬帆启新程!新学期的号角已经吹响,合肥中锐学校全体教职员工将同心同德,齐心协力,全面推进学校高质量跨越式发展!


金虎辞旧岁,玉兔迎春来。为进一步提升全体教职员工的凝聚力和执行力,全面部署新学期学校重点工作,保证各项工作有序开展,2月1日上午,合肥中锐学校在阶梯教室召开2022-2023学年第二学期第一次全体教职工大会。校长徐杰、副校长鲍世川、副校长孙帮磊出席大会,全体教职工参会,会议由校办主任张年华主持。


大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。

校长解读新学期工作思路


行稳致远,蓄力前行。校长徐杰以《剑及屦及 同力协契 实现学校发展新跨越》为主题,从指导思想、奋斗目标、重点工作三个方面为全体教职员工解读新学期工作思路。

新年前夕,学校向各位教师布置了“寒假教师‘五个一’工程”和 “寒假学生学习指导工程”任务,全体教师积极参与,老师们在假期中个人教学业务能力得以提升,并及时指导学生学习,通过过程督促,有效规划了学生们的假期生活,实现了家校共育,提升了学校口碑,但也存在着一些不足与可提升空间。徐校长指出,各位教师应转变观念,超前谋划,贴合实际,科学安排,强化执行,提高能力,进一步改进假期学生学习指导工作,不断实现新的突破。

徐校长提出了本学期工作的指导思想和奋斗目标。

指导思想

·认真贯彻党的教育方针,积极践行“五育并举”和“五大行动”。

·将2023年确定为“执行力年”,打造优质人力团队,健全组织管理机制。

·坚守发展目标,凝聚智慧合力,奋力实现学校发展新跨越。


为了实现高考、中考、招生、控流等具体目标,徐校长从质量管理、人力管理、学生管理、教学管理、招生管理、后勤管理六个维度阐述了本学期重点工作。

加强质量管理,对学校发展有着极其重要的意义。本学期,学校将推行“签订目标责任”举措,通过灵活调整师资和优化奖励方案等一系列举措,狠抓中高考质量。

在人力管理上,学校将优化教师考核方案、开展人力资源梳理、设计组织优化框架,从而进一步达到突出教学质量考核、强化人力效能挖掘、凸显行政管理精干之目的。

为了实现高考、中考、招生、控流等具体目标,徐校长从质量管理、人力管理、学生管理、教学管理、招生管理、后勤管理六个维度阐述了本学期重点工作。

加强质量管理,对学校发展有着极其重要的意义。本学期,学校将推行“签订目标责任”举措,通过灵活调整师资和优化奖励方案等一系列举措,狠抓中高考质量。

在人力管理上,学校将优化教师考核方案、开展人力资源梳理、设计组织优化框架,从而进一步达到突出教学质量考核、强化人力效能挖掘、凸显行政管理精干之目的。


学生管理工作是一门十分细致而又复杂的艺术。“我们要‘以人为本’,具体到学生管理中,则要‘以生为本’。”徐校长如是说。本学期,学校将督促各学部开展习惯养成月度活动,按月考核,月末验收;探索学生自主管理机制,充分发挥团委、少先队等作用,建立意见收集、反馈机制,让学生积极参与到学校、学部建设管理中来;实行包联包保导师制度,探索学生发展指导的中锐模式;以合肥中锐学校“六个十”核心课程为抓手,加速推进中锐特色课程体系落地。

强化教学管理。深化“三环五步”教学研究,全体教师须通过实际教学来发现问题,从而转化课题并带题运作。本学期,学校将以说课评课、集体备课等举措细化教学常规管理,用好图书馆、实验室等场地,发挥功能场馆的育人作用,从而充分调动全体教师工作的积极性,抓好抓实各项教学管理工作。

针对招生管理和后勤管理工作,徐校长也提出了相应要求,给出了指导意见。

“2023年是我校的执行力年,希望各位教师做一个持续提供结果的执行者。”最后,徐杰校长勉励各位教师,在教学工作中持续为学生输入知识;不断学习,以先进的育人理念培养学生。最后,他希望各位教师“马上行动”、“不找借口”、“承担责任”,着力打造学校质量与口碑,办让家长高度赞誉的好学校。


击鼓催征稳驭舟,奋楫扬帆启新程!新学期的号角已经吹响,合肥中锐学校全体教职员工将同心同德,齐心协力,全面推进学校高质量跨越式发展!