【中锐•心理健康】为爱护航 相伴成长

“朋辈互助，为爱而来。”班级心理委员是老师的全能小助手，也是同学心灵的守护者。为了发挥班级心理委员的作用，搭建班级心理防护体系，更好地推进学校心理健康教育工作的开展，3月14日晚，合肥中锐学校全体班级心理委员参与了由校学生中心组织的心理委员培训会议，本次培训由校心理健康教育辅导中心宋重阳老师主讲。

宋老师从“心理委员的角色与职责”、“工作策略与建议”、“工作原则”、“日常工作与心理晴雨表填写”四个方面为心理委员们做工作讲解。她告诉同学们，要认清自己在班级的角色与定位，在日常学习工作中，学会善于发现班级中的异常现象，及时和老师反映情况，向有心理困难的同学积极伸出援手，并定期协助心理辅导老师开展心理普查工作。

“同学们，要学会分析求助同学的心理状况，酌情考虑主动行动，积累经验，但对求助同学的隐私要严格保密。”宋老师指导心理委员们与同学之间建立信任的关系，针对具体事例，宋老师给各位心理委员提出了切实可行的工作策略与建议。

保密、热情、真诚、中立，这是一名合格的心理委员需时刻谨记的工作原则。宋老师从学习、生活、人际交往、情绪情感、个别特殊状况五个范畴阐明了心理委员开展日常工作的主要内容。与此同时，宋老师特别提醒心理委员们需做好心理晴雨表的分发和收集工作。最后，宋老师鼓励大家：“希望各位心理委员认真负责，详细记录，遵守心理委员规范，按时提交表格，做一名合格的心理委员，为班级同学的心理健康做出自己应有的贡献！”

本次培训让心理委员们对学校心理健康工作的开展有了更深入的了解，认识到了自己所肩负的责任，并进一步明确了心理委员的职责所在。在接下来的学习生活中，他们将为同学们的心理健康充分发挥自己的作用，成为同学们的“心灵使者”，共同营造和谐有爱的班级氛围，推动学校心理健康教育工作广泛深入开展。