高中德语实验班赴德留学暨德国夏令营报道七

——参观德累斯顿工业大学及其图书馆

    今天晴空万里，阳光普照。Yanan老师带我们去参观德累斯顿工业大学及其图书馆，这是她很激动和很自豪的一天，因为她即将向我们展示她母校的“那些事”和风采风貌。

    德累斯顿工业大学（英文：Dresden University of Technology；德文：Technische Universität Dresden；缩写：TU Dresden 或者TUD）是该州最大的学府，同时也是德国乃至欧洲历史最悠久的工科大学之一，迄今已有188年的历史，在德国以及国际上都享有盛誉，在此学习和工作的学生和学者来自世界一百二十多个国家，百分之十的学生来自国外。

参观德累斯顿工业大学

    我们知道，国外的大学是没有围墙的，德累斯顿工业大学也是如此，该大学的所有建筑分散在德累斯顿的各个角落。相对于见惯了国内围墙圈起来的大学来说，孩子们是难以想象的。Yanan老师告诉我们：德累斯顿工业大学所有的建筑上都没有像国内那种夺目的标牌，只有简单的几个德文字母说明该房屋的功能，有的建筑甚至什么标记也没有。难以分辨这是学校建筑，还是城市行政办公楼或是居民住房，学校与城市浑然一体。这种没有围墙的大学，才是真正的大学，它有一定的蕴含：大学与城市融为一体，让学生生活和融入在城市和社区之中，感受和共建城市文明，领悟和实践社会责任，我想这与大学开放兼容教育理念相符。

    参观的同时，Yanan老师介绍了德累斯顿工业大学的学生会组织和大学宿舍的类型。德累斯顿工业大学学生会除了负责组织学生社团活动之外，还负责德累斯顿工业大学学生餐饮、住宿、甚至提供法律援助，解决纠纷。我们漫步在德累斯顿工业大学主教学区内，Yanan老师给我们解释了德累斯顿工业大学主校区布局图，让我们目睹了现任校长的尊容，以及诺贝尔奖获得者来此大学作报告的醒目海报。在我们走到Schuman Bau舒曼楼时，Yanan老师介绍了这栋教学楼的来历，这栋古建筑最早是一座监狱，后来改造成教学楼，里面的教室分布带有一定的迷宫性，对于才来的新生来说，不容易找到自己的教室，这引起同学们的好奇，想看个究竟，遗憾的是周末教学楼锁闭。

    德累斯顿工业大学的建筑都不高，许多建筑掩映在绿树之中，古典风格的欧式建筑突显在现代的建筑群之中，构成一种完美的结合，古典建筑积淀着历史的沧桑和厚重的文化，现代的建筑昭示着科学的发展与进步，正是这样完美的结合彰显出大学与时俱进的浓浓的学术氛围。

    我们最后参观的是德累斯顿工业大学图书馆。此图书馆以朴实和人性化而著称，是一栋灰色的毫不起眼的建筑，其外观没有任何文字标识，远看就如同简单装修的毛坯房。

    走进图书馆，首先Yanan老师在电脑上演示，教会孩子们如何检索图书，找到自己所需材料。随后，我们走进图书馆一楼，环顾四周，抬头能看到裸露的水泥屋顶，就像国内大型超市的屋顶，上面还布着各种管道，一些不起眼的不需要的墙面都未加装饰，让人感受到一种原始的深厚的质朴。地面是大理石装饰，馆内干净整洁，优雅舒适，每一块地板都被擦得光亮亮的，每一排书架都像卫兵列队一样整齐，每一张书桌都高矮适度，同一区域桌椅款式一致协调，真是一个名副其实的学术殿堂。

    虽然是暑假，里面坐满了看书的学生、学者、专家和老师，非常安静有序，各自聚精会神地饱览群书。我们穿梭在图书馆各个楼层，从一个挺着腰板、正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚的仿佛做错了事的怯孩。因为图书馆太安静了，让我们不忍心打破它的宁静，即使不小心发出声响，我们也会感到仿佛得罪了大家，仿佛得罪了这里的宁静。

    此图书馆采光效果好，装饰色调柔和高雅，设计非常人性化，这随处可见。比如阅读区，尽可能引入自然采光，自然光能透到地面下负三层；考虑到个人阅读习惯的不同，设计了不同的阅读空间，有：独立阅读区（许多独立小间）、站立阅读区（有人爱站着看书）、可躺阅读区（（有沙发）、坐着阅读区（一人一桌）、可聊阅读区（稍大房间）、公共阅读区（大厅，营造浓厚的阅读氛围）和专家阅读区（封闭，里面全是珍贵孤本）。

    Yanan老师告诉我们：这么大的图书馆，功能设置完备，工作人员却不多，借书、还书、扫描、复印全部是借阅者自主完成。图书馆设有图书博物馆，最著名的藏品是2012玛雅预言古籍，世界现存三个版本之一，另外两册分别在法国巴黎和西班牙马德里。

    最后Yanan老师给同学们做了一个小游戏，她把我们今天中午外出吃中餐的路线和饭馆做成卡片分散放置在图书馆的各个角落，让同学们在电脑上以如何检索图书方式，找到她所放的位置。任务分配后孩子们立马行动，我和Yanan老师在外面等候，不到一会功夫，孩子们都面带微笑，欢快地跑到我们面前，呈现出需要找到的卡片，此刻在笑声中我们奔向餐馆。由此结束了我们这次德累斯顿工业大学的参观。