“童”行消防站,致敬“火焰蓝”
来源:合肥中锐学校 作者:方腊梅 发布日期:2024-03-29 浏览次数:1456
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:社会教育的总目标是通过各种教育活动,使幼儿形成良好的道德品质和行为习惯,培养爱祖国、爱人民的情感,增强民族自豪感;学会尊重他人,关心他人,善于与人合作,乐于为集体做贡献等。
在我们的现实生活中,有这样一群“超级英雄”——他们逆流而上,为我们排忧解难,他们就是有难必上的消防员们!
3月28日上午,合肥中锐学校幼儿园的小朋友们一起走进了合肥市经开区消防救援大队,参与户外研学实践活动。
了解消防车辆的特点、用途
一走进消防站,孩子们就被眼前各式各样的消防车辆所吸引。在消防员叔叔的耐心讲解下,宝贝们了解到如救援车、云梯消防车等不同消防车辆的特点和用途。孩子们看得津津有味,还乘坐了消防车,体验了一下当消防员的感觉。
了解完消防车后,宝贝们来到设备室参观消防用品。
长长的金属杆有什么用?
在设备架的中间,一根长长的金属杆引起了小朋友们的注意。原来,消防员叔叔们平时在二楼生活和休息,当警铃响起,为了更快到达抢险救援现场,消防员叔叔们都是顺杆而下,快速穿戴好设备,前往现场救援。看着宝贝们好奇的眼神,叔叔们直接露了一手,赢得了宝贝们不住的赞叹。
消防员日常训练展示、合影
为了让宝贝们了解消防员日常生活、训练和作战情况,消防员们展示了日常训练科目,叔叔们动作矫健,身手灵活,赢得了小朋友们阵阵掌声。
宝贝们为消防员叔叔送上自己亲手制作的贺卡和礼物,并合影留念,孩子们依依不舍地与消防员叔叔告别。
本次消防研学实践活动增强了孩子们的安全意识,提高了孩子们的自我保护能力,消防队员们勇敢、守纪、无私奉献的品质也将激励着孩子们不断进步、成长!
致敬不平凡的消防员,
他们是我们的生活中最闪耀的存在!
是令人敬重的“超级英雄”!
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:社会教育的总目标是通过各种教育活动,使幼儿形成良好的道德品质和行为习惯,培养爱祖国、爱人民的情感,增强民族自豪感;学会尊重他人,关心他人,善于与人合作,乐于为集体做贡献等。
在我们的现实生活中,有这样一群“超级英雄”——他们逆流而上,为我们排忧解难,他们就是有难必上的消防员们!
3月28日上午,合肥中锐学校幼儿园的小朋友们一起走进了合肥市经开区消防救援大队,参与户外研学实践活动。
了解消防车辆的特点、用途
一走进消防站,孩子们就被眼前各式各样的消防车辆所吸引。在消防员叔叔的耐心讲解下,宝贝们了解到如救援车、云梯消防车等不同消防车辆的特点和用途。孩子们看得津津有味,还乘坐了消防车,体验了一下当消防员的感觉。
了解完消防车后,宝贝们来到设备室参观消防用品。
长长的金属杆有什么用?
在设备架的中间,一根长长的金属杆引起了小朋友们的注意。原来,消防员叔叔们平时在二楼生活和休息,当警铃响起,为了更快到达抢险救援现场,消防员叔叔们都是顺杆而下,快速穿戴好设备,前往现场救援。看着宝贝们好奇的眼神,叔叔们直接露了一手,赢得了宝贝们不住的赞叹。
消防员日常训练展示、合影
为了让宝贝们了解消防员日常生活、训练和作战情况,消防员们展示了日常训练科目,叔叔们动作矫健,身手灵活,赢得了小朋友们阵阵掌声。
宝贝们为消防员叔叔送上自己亲手制作的贺卡和礼物,并合影留念,孩子们依依不舍地与消防员叔叔告别。
本次消防研学实践活动增强了孩子们的安全意识,提高了孩子们的自我保护能力,消防队员们勇敢、守纪、无私奉献的品质也将激励着孩子们不断进步、成长!
致敬不平凡的消防员,
他们是我们的生活中最闪耀的存在!
是令人敬重的“超级英雄”!
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