“育”见劳动之美 点亮成长底色

劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，具有树德、增智、健体、育美等育人功能。为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合合肥市教育局下发的《关于组织开展2024年全省学生劳动教育宣传周活动的通知》要求，近日，合肥中锐学校小学部根据学生的年龄特点，分年级开展了“劳中悟美 动中长技”主题活动。

一年级：争文明，创美好学习环境

教室是同学们学习的地方，教室环境直接影响着同学们的身心健康及学习效果，因此，我们要维护“家”的干净整洁。看，一年级的同学们在老师的组织下正在清扫，他们分工明确，对班级各个区域进行了仔细打扫，做到不留死角、不留隐患。他们打扫得热火朝天，充分发扬了“不怕脏，不怕累”的奉献精神。

二年级：晾晒衣服大不同

勤劳是我们每个人都应具有的品质，从小养成勤劳的习惯很有必要。二年级学生在生活老师的指导下开展了“晾晒衣服大不同”的实践活动，此项活动很好地培养了学生的自理能力，帮助学生树立“自己的事情自己做”的意识，养成良好的劳动习惯。

三年级：“柜”在整理

三年级的同学们自主整理书柜、书桌，他们认识到书柜、书桌的重要性，使它们变得整洁有序。整理的过程中，同学们掌握了收纳的技能，进一步养成了良好的习惯，锻炼了自理能力。

四年级：劳动育人“净”待美好

四年级的孩子们开展教室清洁活动。大家按照事先的安排，有条不紊地打扫教室。他们拿起工具，认真地擦拭每一处灰尘，清扫每一个角落，展现出了高度的责任心和团队精神。同学们积极投入，热情满满。

五、六年级：我身边“可敬的劳动者”

在我们的身边，有这样一群人，风里雨里，不辞辛劳为我们的学习生活保驾护航，因为他们，我们的校园生活有了更多的便利和保障，他们就是后勤工作者。五、六年级的孩子，通过了解校园后勤工作者在校工作的基本情况，在模拟或真实的情境中进行体验，同学们学习了相关职业技能，体会到每一位劳动者的伟大与艰辛。

“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活要靠劳动创造。本次劳动教育周系列活动很有意义，中锐小学部的同学们在劳动实践中获得了真知灼见，丰富了认知与感受，明白了劳动的真谛。