王陆教授来我校开展基于大数据的课堂观察方法与技术论坛活动
来源:校办 作者:admin 发布日期:2016-09-11 浏览次数:4956
为了切实提高教师课堂水平,帮助教师找到教学中存在的不足,合肥市民办教育协会邀请了首都师范大学教授王陆女士,于2016年9月8日来合肥世界外国语学校开展了《基于大数据的课堂观察方法与技术》论坛活动。合肥市教育局王勇副局长、合肥市民办教育协会朱志明会长及全市校长、教学副校长、教研室主任等300多人出席本次活动。
上午王陆教授介绍了“大数据背景下的课堂观察是什么?为什么要进行课堂观察?课堂观察怎么做?”在讲座过程中,王陆教授用生动的实验案例和详实的数据分析为在场的听众们详细解释了“课堂观察”,“课堂观察是一种教育研究方法,可促使我们发现新事物、推出新理论、提出新观点”。她认为,过去的课堂观察为中医式的诊断,而大数据背景下的课堂观察更科学和理性。接着,王教授用自己的项目案例——COP项目在中小学教育中的运用,以教师的成长故事”讲述了课堂观察技术对中小学教师教学技术的促进。
下午合肥世界外国语学校王玉娇老师上了一堂语文公开课,王陆教授团队现场用大数据分析点评了王老师的这节课。让所有参与者直观感受到基于大数据的课堂观察方法与技术在实际课堂上的运用,有利的促进老师的进步和发展。
上午王陆教授介绍了“大数据背景下的课堂观察是什么?为什么要进行课堂观察?课堂观察怎么做?”在讲座过程中,王陆教授用生动的实验案例和详实的数据分析为在场的听众们详细解释了“课堂观察”,“课堂观察是一种教育研究方法,可促使我们发现新事物、推出新理论、提出新观点”。她认为,过去的课堂观察为中医式的诊断,而大数据背景下的课堂观察更科学和理性。接着,王教授用自己的项目案例——COP项目在中小学教育中的运用,以教师的成长故事”讲述了课堂观察技术对中小学教师教学技术的促进。
下午合肥世界外国语学校王玉娇老师上了一堂语文公开课,王陆教授团队现场用大数据分析点评了王老师的这节课。让所有参与者直观感受到基于大数据的课堂观察方法与技术在实际课堂上的运用,有利的促进老师的进步和发展。
合肥市教育局王勇副局长讲话
王陆教授讲座
王玉娇老师的公开课
为了切实提高教师课堂水平,帮助教师找到教学中存在的不足,合肥市民办教育协会邀请了首都师范大学教授王陆女士,于2016年9月8日来合肥世界外国语学校开展了《基于大数据的课堂观察方法与技术》论坛活动。合肥市教育局王勇副局长、合肥市民办教育协会朱志明会长及全市校长、教学副校长、教研室主任等300多人出席本次活动。
上午王陆教授介绍了“大数据背景下的课堂观察是什么?为什么要进行课堂观察?课堂观察怎么做?”在讲座过程中,王陆教授用生动的实验案例和详实的数据分析为在场的听众们详细解释了“课堂观察”,“课堂观察是一种教育研究方法,可促使我们发现新事物、推出新理论、提出新观点”。她认为,过去的课堂观察为中医式的诊断,而大数据背景下的课堂观察更科学和理性。接着,王教授用自己的项目案例——COP项目在中小学教育中的运用,以教师的成长故事”讲述了课堂观察技术对中小学教师教学技术的促进。
下午合肥世界外国语学校王玉娇老师上了一堂语文公开课,王陆教授团队现场用大数据分析点评了王老师的这节课。让所有参与者直观感受到基于大数据的课堂观察方法与技术在实际课堂上的运用,有利的促进老师的进步和发展。
上午王陆教授介绍了“大数据背景下的课堂观察是什么?为什么要进行课堂观察?课堂观察怎么做?”在讲座过程中,王陆教授用生动的实验案例和详实的数据分析为在场的听众们详细解释了“课堂观察”,“课堂观察是一种教育研究方法,可促使我们发现新事物、推出新理论、提出新观点”。她认为,过去的课堂观察为中医式的诊断,而大数据背景下的课堂观察更科学和理性。接着,王教授用自己的项目案例——COP项目在中小学教育中的运用,以教师的成长故事”讲述了课堂观察技术对中小学教师教学技术的促进。
下午合肥世界外国语学校王玉娇老师上了一堂语文公开课,王陆教授团队现场用大数据分析点评了王老师的这节课。让所有参与者直观感受到基于大数据的课堂观察方法与技术在实际课堂上的运用,有利的促进老师的进步和发展。
合肥市教育局王勇副局长讲话
王陆教授讲座
王玉娇老师的公开课