国际小学9月拓展课程之读万卷书、行万里路
来源:国际部 作者:许静 发布日期:2016-09-13 浏览次数:4188
随风潜入夜,润物细无声。第三十二个教师节悄然而至,这与国际小学读万卷书、行万里路的课外拓展课程如期重合。这期的课程主要是带学生们走出去感受自然文化与人文文化的碰撞。
九月十日,在这个阳光明媚却又不灼人的日子里,偶尔有小风吹过,神清气爽,师生一行浩浩荡荡的来到合肥滨湖湿地公园。杭州西溪有湿地,昆明西山公园有森林,而合肥滨湖则有湿地森林公园,兼而有之。光听到湿地森林这个名字,就令人产生无限遐想。她是环巢湖旅游的一颗明珠,被称为合肥版的“西溪湿地”。师生都对此行充满期待。
踏过广袤的草坪,穿过高大的香樟树、朴树、皂角树,师生们来到了入口广场,整座广场以天地森林为纸张,配以石山流瀑,构成一幅山水庐州优美画卷。学生们在这里享受大自然的馈赠:清新的空气、蔚蓝的天空、鸟语花香……在湿地的怀抱里自由徜徉。微风吹过耳边,教师与学生一路欢歌笑语,国际部主任魏君一边欣赏一边跟学生交流滨湖湿地公园是如何建成。学生们都赞赏道,这里的景色真美啊!
欣赏完湿地公园,师生一行沿着风光旖旎的滨湖大道来到渡江战役纪念馆,放眼望去,高大的渡江战役总前委群雕全铜铸制,从东向西分别为谭震林、陈毅、刘伯承、邓小平和粟裕五位总前委成员,解说员告诉大家,这是表现出五位领导人在合肥瑶岗运筹帷幄,决胜千里,指挥百万雄师横渡长江天堑的雄才大略与宏伟气度。听着讲解员的讲解,学生们仿佛回到那个流血牺牲的战争的年代,他们还在参观后感叹,感谢一批批烈士给我们换来了现在的美好生活。
除此以外,十一日我们的实践活动还在继续,国际小学部根据学生年级差异,一二年级学生参观安徽省地质博物馆。安徽省地质博物馆坐落于安徽省省会合肥市天鹅湖畔安徽省文化博物园。它是地质、自然科学类博物馆,当学生们看到馆前的大恐龙模型,纷纷都在讨论恐龙生活的年代、种类、灭绝……有序排队进入馆内,三五成群的孩子们兴趣盎然,或向老师提出疑问、或向馆内的工作人员进行询问,孩子们的小脑袋里就像装着十万个为什么一样。
三四年级的学生更是来了一场头脑风暴,应邀参加了市场星报的小记者活动----中国黄山书会知名儿童文学作家郁雨君、安武林的书友见面会。与自己喜欢的作家面对面交流,同学们都兴奋不已,得到了知名作家的亲笔签名赠书更是让他们爱不释手。学生们纷纷表示,原来优秀的作家小时候也并不是那么聪明、那么会写文章,都是后天的阅读与兴趣让他们收获了现在的成绩,学生们对阅读的兴趣更加浓厚了。
读万卷书、行万里路。两天的拓展课程,不但让学生在欣赏自然美景的过程中收获了知识、增长了见识,更让学生培养了自己的韧性。
随风潜入夜,润物细无声。第三十二个教师节悄然而至,这与国际小学读万卷书、行万里路的课外拓展课程如期重合。这期的课程主要是带学生们走出去感受自然文化与人文文化的碰撞。
九月十日,在这个阳光明媚却又不灼人的日子里,偶尔有小风吹过,神清气爽,师生一行浩浩荡荡的来到合肥滨湖湿地公园。杭州西溪有湿地,昆明西山公园有森林,而合肥滨湖则有湿地森林公园,兼而有之。光听到湿地森林这个名字,就令人产生无限遐想。她是环巢湖旅游的一颗明珠,被称为合肥版的“西溪湿地”。师生都对此行充满期待。
踏过广袤的草坪,穿过高大的香樟树、朴树、皂角树,师生们来到了入口广场,整座广场以天地森林为纸张,配以石山流瀑,构成一幅山水庐州优美画卷。学生们在这里享受大自然的馈赠:清新的空气、蔚蓝的天空、鸟语花香……在湿地的怀抱里自由徜徉。微风吹过耳边,教师与学生一路欢歌笑语,国际部主任魏君一边欣赏一边跟学生交流滨湖湿地公园是如何建成。学生们都赞赏道,这里的景色真美啊!
欣赏完湿地公园,师生一行沿着风光旖旎的滨湖大道来到渡江战役纪念馆,放眼望去,高大的渡江战役总前委群雕全铜铸制,从东向西分别为谭震林、陈毅、刘伯承、邓小平和粟裕五位总前委成员,解说员告诉大家,这是表现出五位领导人在合肥瑶岗运筹帷幄,决胜千里,指挥百万雄师横渡长江天堑的雄才大略与宏伟气度。听着讲解员的讲解,学生们仿佛回到那个流血牺牲的战争的年代,他们还在参观后感叹,感谢一批批烈士给我们换来了现在的美好生活。
除此以外,十一日我们的实践活动还在继续,国际小学部根据学生年级差异,一二年级学生参观安徽省地质博物馆。安徽省地质博物馆坐落于安徽省省会合肥市天鹅湖畔安徽省文化博物园。它是地质、自然科学类博物馆,当学生们看到馆前的大恐龙模型,纷纷都在讨论恐龙生活的年代、种类、灭绝……有序排队进入馆内,三五成群的孩子们兴趣盎然,或向老师提出疑问、或向馆内的工作人员进行询问,孩子们的小脑袋里就像装着十万个为什么一样。
三四年级的学生更是来了一场头脑风暴,应邀参加了市场星报的小记者活动----中国黄山书会知名儿童文学作家郁雨君、安武林的书友见面会。与自己喜欢的作家面对面交流,同学们都兴奋不已,得到了知名作家的亲笔签名赠书更是让他们爱不释手。学生们纷纷表示,原来优秀的作家小时候也并不是那么聪明、那么会写文章,都是后天的阅读与兴趣让他们收获了现在的成绩,学生们对阅读的兴趣更加浓厚了。
读万卷书、行万里路。两天的拓展课程,不但让学生在欣赏自然美景的过程中收获了知识、增长了见识,更让学生培养了自己的韧性。