“伴”日相约,聚力成长
来源:合肥中锐学校 作者:汪章帆 发布日期:2024-12-26 浏览次数:140
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
为了更好地实现家园共育,帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况,树立科学的教育观念,增进家长对幼儿园工作的了解,12月26日,合肥中锐学校幼儿园开展“半日之旅”活动。
带着一份期许,怀揣一份信任,家长们如约而至,有序签到。
欢动早操 一起跳跃
伴随着欢快的节奏,开始做操啦!今天的宝贝们有些兴奋,每个宝贝都充满了自信,他们在音乐声中快乐地摆动着、跳跃着,想要将自己最帅最美的身姿展现给家长看。
趣味教学 寓教于乐
特色班的老师根据幼儿年龄特点,精心设计了适合幼儿的科学活动,老师们以情境化的导入环节和游戏化的实物操作教学形式吸引幼儿,形成了良好的师幼互动。家长们看到幼儿们的积极、专注、合作,感受到他们的点滴成长。
国际班外教老师根据班级幼儿的年龄特点,采用生动有趣的方式引导幼儿探索英语的奥秘,让幼儿在轻松愉快的氛围之中自然而然地吸收和掌握知识,老师利用丰富的肢体语言、生动的面部表情和流利的发音为他们营造一个真实的语言环境。国际班宝贝们还带来了精彩的英文剧场表演!
此外,国际班的小朋友们还开展了美术作品展,这些都是宝贝们在日常教学活动中自己制作的作品。
趣味游戏 挑战探索
自主游戏是幼儿园一日生活中重要的活动形式之一,对幼儿的发展具有独特的意义与价值。活动中,幼儿根据自己的意愿进行游戏,通过与材料的不断“碰撞”,获得新的经验,在游戏中积极性、主动性、创造性得到了充分发挥。
家长们在这里变换着角色,时而成为热情洋溢的观众,为宝贝们鼓掌喝彩;时而又化身朋友,参与到宝贝的游戏中,成为最佳玩伴,与他们肩并肩,共同探索游戏的无限乐趣。
真情反馈 肯定认可
教育是一场美丽的邂逅,需要家园合力,并肩同行。让我们以一种开放的态度相处,以一种探究的精神学习,以一种陪伴的力量成长。
家园共育,与爱同行,未来可期!
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
为了更好地实现家园共育,帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况,树立科学的教育观念,增进家长对幼儿园工作的了解,12月26日,合肥中锐学校幼儿园开展“半日之旅”活动。
带着一份期许,怀揣一份信任,家长们如约而至,有序签到。
欢动早操 一起跳跃
伴随着欢快的节奏,开始做操啦!今天的宝贝们有些兴奋,每个宝贝都充满了自信,他们在音乐声中快乐地摆动着、跳跃着,想要将自己最帅最美的身姿展现给家长看。
趣味教学 寓教于乐
特色班的老师根据幼儿年龄特点,精心设计了适合幼儿的科学活动,老师们以情境化的导入环节和游戏化的实物操作教学形式吸引幼儿,形成了良好的师幼互动。家长们看到幼儿们的积极、专注、合作,感受到他们的点滴成长。
国际班外教老师根据班级幼儿的年龄特点,采用生动有趣的方式引导幼儿探索英语的奥秘,让幼儿在轻松愉快的氛围之中自然而然地吸收和掌握知识,老师利用丰富的肢体语言、生动的面部表情和流利的发音为他们营造一个真实的语言环境。国际班宝贝们还带来了精彩的英文剧场表演!
此外,国际班的小朋友们还开展了美术作品展,这些都是宝贝们在日常教学活动中自己制作的作品。
趣味游戏 挑战探索
自主游戏是幼儿园一日生活中重要的活动形式之一,对幼儿的发展具有独特的意义与价值。活动中,幼儿根据自己的意愿进行游戏,通过与材料的不断“碰撞”,获得新的经验,在游戏中积极性、主动性、创造性得到了充分发挥。
家长们在这里变换着角色,时而成为热情洋溢的观众,为宝贝们鼓掌喝彩;时而又化身朋友,参与到宝贝的游戏中,成为最佳玩伴,与他们肩并肩,共同探索游戏的无限乐趣。
真情反馈 肯定认可
教育是一场美丽的邂逅,需要家园合力,并肩同行。让我们以一种开放的态度相处,以一种探究的精神学习,以一种陪伴的力量成长。
家园共育,与爱同行,未来可期!
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