大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国——合肥中锐学校组织收看“教育家精神”2025年巡回宣讲活动
来源:合肥中锐学校 作者:周丹 发布日期:2025-02-28 浏览次数:58
大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。为积极响应上级主管部门号召,激发学校全体教育工作者的使命担当,2月27日下午,合肥中锐学校组织教师参加了由安徽省教育厅主办的“教育家精神”2025年巡回宣讲线上学习活动。
认真聆听 深受启发
中国工程院院士,北京航空航天大学教授、博士生导师,全国最美教师团队带头人、全国高校黄大年式教师团队负责人苏东林院士以“立电磁强国大志向 做挺膺担当奋斗者”为题,讲述了团队在电磁兼容领域攻克30余项国家重大技术难题的奋斗历程。
上海交通大学医学院附属瑞金医院副教授、主治医师叶枫,作为“共和国勋章”获得者王振义院士的同事,以“一生治一病 坦荡铸师魂”为题,分享王振义院士的医学教育理念,讲述了王振义院士在医学教育领域坚守初心、培养医者仁心的故事。
武汉城市职业学院机电工程学院院长、教授,全国最美教师、全国教书育人楷模禹诚以“甘做一名深耕职教的‘女汉子’”为题,讲述了她扎根职业教育32年,带领学生斩获300余项省级以上技能大赛奖项,独创“五维实训法”打通校企育人链条的动人故事。
新疆伊犁哈萨克自治州霍城县特殊教育学校校长,全国教书育人楷模许智宏以“走出生命的寂静”为题,深情回顾了他通过独创的“终生康复”语言训练体系,帮助242名听障儿童开口说话、融入社会,为贫困家庭争取368万元人工耳蜗项目资金,点亮希望的心路历程。
山西省太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园总园长,全国教书育人楷模安慧霞以“身为幼教人 不负童年心”为题,分享了她创新“公办帮扶民办”模式,辐射带动300余所幼儿园发展,行程跨越“三区三州”送教下乡的点滴经验。
浙江省杭州二中教育集团总校长、杭州二中党委书记,全国教书育人楷模蔡小雄以“点燃一盏心灯 照亮满天繁星”为题,从基础教育角度出发,分享了创办海外中国基础教育学校、帮扶中西部10余所薄弱校的实践,探讨了如何培养德智体美劳全面发展的新时代人才。
活动现场,我校教师全神贯注收看了宣讲内容。教师们认真聆听六位宣讲团成员生动鲜活、感人至深的教育事迹,被其中蕴含的教育情怀与师德力量所感染,各位教师深受启发。
共话育人初心,凝聚奋进力量。合肥中锐学校致力于“办有品质学校 做有温度教育”的办学目标,积极通过发挥党员先锋岗作用、加强师德师风建设、推进全员育人导师制等形式,将对学生关心关爱措施落到实处,不断深化课堂教学改革,将“教育家精神”转化为推动学校快速发展、品质提升的生动实践,牢记“为党育人 为国育才”的初心使命,为建设教育强国贡献力量!
宣讲团成员简介
大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。为积极响应上级主管部门号召,激发学校全体教育工作者的使命担当,2月27日下午,合肥中锐学校组织教师参加了由安徽省教育厅主办的“教育家精神”2025年巡回宣讲线上学习活动。
认真聆听 深受启发
中国工程院院士,北京航空航天大学教授、博士生导师,全国最美教师团队带头人、全国高校黄大年式教师团队负责人苏东林院士以“立电磁强国大志向 做挺膺担当奋斗者”为题,讲述了团队在电磁兼容领域攻克30余项国家重大技术难题的奋斗历程。
上海交通大学医学院附属瑞金医院副教授、主治医师叶枫,作为“共和国勋章”获得者王振义院士的同事,以“一生治一病 坦荡铸师魂”为题,分享王振义院士的医学教育理念,讲述了王振义院士在医学教育领域坚守初心、培养医者仁心的故事。
武汉城市职业学院机电工程学院院长、教授,全国最美教师、全国教书育人楷模禹诚以“甘做一名深耕职教的‘女汉子’”为题,讲述了她扎根职业教育32年,带领学生斩获300余项省级以上技能大赛奖项,独创“五维实训法”打通校企育人链条的动人故事。
新疆伊犁哈萨克自治州霍城县特殊教育学校校长,全国教书育人楷模许智宏以“走出生命的寂静”为题,深情回顾了他通过独创的“终生康复”语言训练体系,帮助242名听障儿童开口说话、融入社会,为贫困家庭争取368万元人工耳蜗项目资金,点亮希望的心路历程。
山西省太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园总园长,全国教书育人楷模安慧霞以“身为幼教人 不负童年心”为题,分享了她创新“公办帮扶民办”模式,辐射带动300余所幼儿园发展,行程跨越“三区三州”送教下乡的点滴经验。
浙江省杭州二中教育集团总校长、杭州二中党委书记,全国教书育人楷模蔡小雄以“点燃一盏心灯 照亮满天繁星”为题,从基础教育角度出发,分享了创办海外中国基础教育学校、帮扶中西部10余所薄弱校的实践,探讨了如何培养德智体美劳全面发展的新时代人才。
活动现场,我校教师全神贯注收看了宣讲内容。教师们认真聆听六位宣讲团成员生动鲜活、感人至深的教育事迹,被其中蕴含的教育情怀与师德力量所感染,各位教师深受启发。
共话育人初心,凝聚奋进力量。合肥中锐学校致力于“办有品质学校 做有温度教育”的办学目标,积极通过发挥党员先锋岗作用、加强师德师风建设、推进全员育人导师制等形式,将对学生关心关爱措施落到实处,不断深化课堂教学改革,将“教育家精神”转化为推动学校快速发展、品质提升的生动实践,牢记“为党育人 为国育才”的初心使命,为建设教育强国贡献力量!
宣讲团成员简介