让塑造走进课堂——记七年级双语班口才与演讲辅导课

    课堂是学校教育的主阵地，课堂是塑造学生精彩人生的战场。随着时代的发展，教师和家长越来越注重学生的“演讲与口才”能力的培养。语文课本上也增设了相关“语文活动”来提高学生这方面的能力。与此同时，我们也发现，初中生普遍面临的问题是“不敢讲”。出现这种现象的原因有：一是缺乏自信；二是缺少锻炼；三是缺乏积累。因此为了全面提高孩子的演讲与口才水平，促进孩子综合素质的发展，9月20日初中部七年级双语班邀请合肥电视台教育在线《星播报》栏目培训辅导老师宋老师走进课堂，给双语班的同学带来了一堂生动活泼的口才训练课。
    宋老师首先以形体教学开始， 进行了走站坐蹲等姿态练习和九大见面礼仪的学习。第二部分是基本功教学包括口部操、气息、绕口令的训练。第三部分是主课教学，教学内容有：新闻播报，栏目主持，比如生活类节目开头语言和结束语练习。最后是小记者的出镜记者采访。由于课堂上同学们积极参与，踊跃发言，原本只准备上一个小时的课堂，最后一直延长到一个小时四十分钟才结束。下课后，同学各个都表现出意犹未尽的神情。
    通过这次活动，我们不仅让学生学会知识，掌握实用的技能，还让学生展现自己多彩的一面。就像宋老师在课后的微信圈留言说的“与其说我们在培养播音主持人才，不如说我们在用播音主持的课程塑造学生，让他们更加优雅、得体、大方、自然”。通过这次活动，我们也相信七年级双语班的学生在大世外初中三年的学习中，一定会塑造出精彩的初中生活。