小学综合组：体育课堂上的感悟

    2月25日听了刘星老师在四（3）班上的一节公开体育课。感受颇深：首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，刘老师此次授课年级为四年级，四年级的学生团体意识正逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。因此刘星老师安排了两个游戏环节，安排灵活多样篮球运动，有效的激发团队、合作精神，并让学生在观察思考中得到启示，得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。同时，刘老师及时的引导学生如何从短短的一堂体育课中感知体育所传达的一种坚持不懈的精神，刘老师的体育课让我感到体育课不仅仅只是传授技能而已，而要更注重学生的综合发展。

    通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。体育课上各种竞赛是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦感。同时，授人以鱼不如授人以渔，技能的传授是体现一个教师教学能力的一方面，但是只有灌输正确的精神食粮才可以让学生走的更长远。