小学部：英语组“微课程研究”开题仪式报道

    网络技术的飞速发展和移动终端设备的日益普及，先前的移动学习方式和网络教育资源已不能满足当前学习者的需求。为了顺应时代的发展需求，不断提高学习者的学习效率，微课程作为一种新型教学资源应运而生，其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引学习者的眼球，让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间，随时随地进行学习和思考。因此，对微课程进行现状分析并对其未来发展趋势做出展望，将对推动教育教学改革、变革课堂教学方式、提高课堂教学效率有重要的理论价值和实践意义。鉴于以上背景和认识，我校英语首席教师邢素丽带领她的小学英语团队确定了“面向学生学习的微课资源设计与应用研究”这一校级课题。

    11月6日下午两点，“微课程研究”揭题仪式在我校报告厅举行了隆重的揭题仪式。仪式由学部副主任韦媚主持。学校领导、各学部领导、学科教研组长、年级组长及各学部首席骨干教师均出席仪式会。仪式会上，课题负责人邢素丽老师介绍了微课题的背景、陈述开题报告并就如何制作微课做了简介。针对微课程在我校的应用与推广，学部特别邀请我校督导室专家张发东主任对微课题实施的科学性与可行性进行评议。何全胜副校长宣布微课程开题并做了总结性发言。

    我校一向特别注重教科研，也致力于教师的专业成长。邢素丽老师的微课研究顺应当今网络发展的教学要求，培养了孩子的自主学习能力，小学部英语组微课程的研究必将在我校刮起一股教研之风，为我校的教科研注入新的活力。

微课专题

邢素丽老师介绍微课题的背景、陈述开题报告并就如何制作微课做了简介

督导室张发东主任作“关于教科研”的报告

课题组合影