小学英语组：初中部新概念英语观摩课有感

    新概念 新体验 新领悟

    11月14日上午，伴着明媚的阳光和舒畅的心情，我有幸走进了一节精彩的初中新概念英语课堂。这是一次难得的学习机会，有许多值得我们学习的地方。

一、 教师口语纯正，语言精炼。

    毕业于英国伦敦大学的王冠博老师，首先吸引我的就是她那纯正的发音和精炼的语言。整节阅读课里，我们一直在享受着，有一种听多久都不会觉得累的感觉。在座的每一位英语老师无一不在赞叹不已，课下我们还在讨论着，同时也认识到了自己需要在口语上苦下功夫。

二、 打开思想之窗，让阅读课插上隐形的翅膀。

    有一句话是这样说的，让教学回归生活，让生活成为教学。一堂好课自然离不开最重要的情感渗透，王老师在这次阅读课里，由It’s not always black or white的标题引出了Each coin has two sides以及we should understand each other和we need to look at problems from the other people’s view 的情感渗透。后来又由时下最热门的话题“你是否是手机控”及shopping on line with phones引出的Just look up when you want to change it以及try to use your phones less的情感渗透。这节阅读课选题贴近生活，激发了学生阅读的兴趣，做到了挖掘隐形的情感策略，是一节真正的好课。

三、 注重学生自主学习能力的培养。

    本次阅读课上，王老师注重学生自主学习能力的培养，在两篇短文的学习过程中，师生配合之默契，教学效率之突出，都是整节课的亮点。老师出示what can you learn from it之后，无论是在fast-reading、pre-reading还是post-reading，每个环节中，学生们都能做到安静的思考、认真的讨论和积极的发言，最后各抒己见。王老师在真正意义上激发了学生们的思维，是一节成功的课。

四、 作业布置打破常规、设计新颖。

    一节完整的好课当然也离不开作业布置这一项，教学中我们也在越来越多的注重这一块。王老师在最后homework中打破常规，注重实践，设置了这样两项作业：try to use phones less and see what will happen, download the app Forest and play with it。相信学生们对这样的作业还是非常感兴趣的。

    王老师将reading for learning and speaking完美结合，教学目标明确，注重学生综合能力的发展。本次课上，不但让我们感受到了王老师的个人魅力和教学特色，同时也领略到了备受青睐的菁英女子班的学生风采，真是一次有意义的观摩课。我想在今后的英语教学道路上，我会更加努力，让我的学生们更加喜欢英语。