“万名教师进万家”报道二——五（1）班：汇聚家校正能量

    自2月1日起，合肥世界外国语学校小学部五年级一班班主任及生活老师开展了“走进学生家庭，汇聚家校正能量”工作，再次搭建家访这座“家校联系”的暖心桥。这次家访活动取得了良好的效果，给家长留下了深刻的印象。

    家访活动意在向家长宣传教育法规政策、学校的办学成绩，深入了解孩子的成长环境、生活经历，指导家长有效地进行家庭教育。为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据，老师们对家访情况做了详细的记录。特别请家长对学校和老师们提出家长们宝贵的建议和意见。

    当老师们来到学生家中，受访的学生和家长都表现得格外热情，不少家长对老师能在百忙中抽空来家访很受感动，非常认同和支持学校的工作。有家长说：“通过近距离的和老师坐在一起聊自己孩子学习和生活上的事，有一种被尊重和非常温馨的感觉，希望大家心贴在一起，劲往一处使。”

 刘俊青爷爷也是教育工作者，对自己孙女的家访格外重视。

邹梦欣妈妈为了孩子能在我们学校专心读书，特地在学校边租房陪读。

其乐融融的一家。妈妈决心从孩子基础补起，从孩子学习，生活习惯养成抓起。

蔡彦妈妈一人带三个孩子，着实不容易，孩子有所感悟，成了妈妈的小帮手。

朱雯静爸爸非常认真地在填写家访活动记录本。

程博鹍妈妈把老师当成最要好，最信得过的朋友。

淘气可爱的林城伊的“兔爸爸”就这样“萌”起来了。

    而老师们也通过此次家访活动深切感受道家庭环境、家庭氛围对孩子的各方面影响很深远。在走访中，教师们对学生在家的学习情况有了更深入的了解。同时通过家访，老师们更了解到不少家长平时工作忙，很少有时间去关注自己孩子在学校里的表现，家长们也希望自己和孩子能够与老师多一些沟通与交流。

杨志扬同学的小屋简单温馨。

蔡彦同学的写字桌变得井然有序了。

朱雯静同学的书桌文化气息浓厚。

 五一班“科学天才”的书桌非同凡响，不仅如此，还酷得掉渣，请往下看。

    通过老师们零距离的家访，不仅加强了学校教学工作对家长的影响，同时也加强了家校的联系，为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络和共建和谐校园提供有力的保障。　家访中，教师和家长的正面接触、交流，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息。让老师们在日后的教学过程中，针对每个学生的不同特点正确加以引导，为更好地开展教学工作“备好课