四（1）班 孙林义：但愿人长久，千里共婵娟

    今年我已经升入小学四年级了，我们书本的第二课《但愿人长久》是一篇文包诗形式的文章，从这篇文章里我了解到了苏轼创作《水调歌头 中秋》的经过，并深深地爱上了这首词。听着王菲演唱的这首曲子，我仿佛回到了那个时代：

    一年一度的中秋节到了，苏轼看到家家户户品尝着瓜果，观赏着明月，而自己独自一人在他乡，此时他宦途失意，遭受贬官，心情郁闷，独自一人在喝酒，喝的醉意朦胧之时，他回忆起了与自己一起长大的弟弟苏辙。他们手足情深，小时候一起玩耍，一起读书，整天形影不离。长大后他们各奔东西，如今已经分别七个年头了！他开始心绪不宁，就举杯大声问明月：“月亮啊！你什么时候出现的？青天啊，不知天上天上月亮里的宫殿，今夜是哪一年？我真想驾着长风，回返天上，但又害怕在高高的琼楼玉宇里，受不了那刺骨的风寒。还不如起身跟月下的影子翩翩起舞。啊!多美啊，你这天上又怎比的人间！”这时候夜已深了，月光透着窗子洒到床前，苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：“无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？弟弟啊，你在他乡还好吗……”苏轼眼含热泪，声已哽咽。一阵清风吹来，苏轼眼前一亮，他转念又想：“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”此时苏轼心里宽慰了许多，他望了望明月说：“明月啊，请把我的思念捎给弟弟，让他保重身体。”

    我听着听着这动听的乐曲，不禁哼唱起来：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

    苏轼因政治处境的失意，长期遭受贬谪，经历十分坎坷，但是他没有陷在消极悲观的情绪中，而是以一种乐观豪迈的精神排除忧患，可见他对人间生活的热爱以及他豁达的心态。

    “但愿人长久，千里共婵娟”，这句成了千古传诵的名句。每逢佳节，那些远在异乡的游子就会吟诵这句词，表达对故乡对亲人的思念之情。

    是啊，明月千里寄相思。马上又到中秋节了，我也想起了远在四川贵州小山村的奶奶，我和爸爸来合肥已经两年了，奶奶，你现在还好吗？我在世外这个大家庭里，学习知识，快乐成长。等过年回家让我亲自为你轻唱这首《水调歌头》吧，“明月几时有……但愿人长久，千里共婵娟。”

                                                                                               指导老师  董红莉