我校开展第八届首席教师示范课活动

艳阳天 首席课

                 ——第八届小学部首席教师示范课

    2015年4月8日，阴雨了多日的天空终于放晴，春日阳光重又明媚，合肥世界外国语学校第八届首席教师示范课也似这春日艳阳般如期而至。

    第一节课是小学部张畅老师执教的数学课《圆的认识》。向来朝气活泼的张畅老师带着她招牌的甜美微笑，用亲切温和的数学语言，为学生和听课的老师、领导带来了一节小清新的数学课。有别于一般刻板、教师一言堂的数学课，张老师利用学生对未知事物的好奇激发了他们自主学习的积极性，并让学生担任“小老师”，用他自己的理解和语言给其他同学讲解新知识，这样不仅可以让学生能加深印象，而且有助于学生的自主学习。

    第二节课王芬老师把歌曲融入数学课，一首《萤火虫》让学生在上课之前放松了身心，并用亲切和鼓励性的语言让学生对本节课充满信心，如此可以有效提高课堂效率。王芬老师不愧是有着多年教龄的小学数学教师，把普通枯燥的乘法计算上成了“有趣的乘法计算”，正是她的本节课的课题——《有趣的乘法计算》。课堂上，王老师让学生大胆猜想，学会思考，并提高总结能力，通过观察——比较——猜想——验证——应用的教学方法，王芬老师做到了让学生成为学习的主体，打造了一节真正的高效课堂。

    邢素丽老师的Talk about it是小学部最后一节首席示范课。整节课，老师和学生全程用英语对话，虽然还只是四年级的小学生，但学生们的英语对话非常流利通畅。邢老师在课堂上运用了多种教学工具：多媒体课件、拼图、单词卡。还用各种颜色鲜艳的卡纸剪出不同的形状，让学生们发挥自己的想象，利用这些卡纸拼出自己喜爱的七巧板图形，并结合本节课所学知识，用英语向大家介绍自己的创意。一节课结束，学生们不仅要发挥了自己奇特想象，还加深了对新知识的记忆，真是在玩中学，在学中玩，做到了寓教于乐，这也正是小学教育的重要目标之一。

    三位优秀的首席教师用她们扎实的专业知识，全新的教学理念为我们带来了三节不一样的课程，从她们的课中，我们听出了现代教师对小学课堂的全新理解，也为年轻教师树立了学习的榜样。

    四月的暖风吹响高效课堂的新乐章，四月的艳阳照亮小学教育的新坦途。

初中部首席教师示范课报道

    4月8日，学部闫改凤老师和赵润云两位老师在学校统一部署下，为全校教师公开展示了一节历史示范课和一节数学示范课。两节课结合学校创建高效课堂的教学改革思想，很好的体现了高效课堂的教学改革模式，给学部教师带来完美的示范，历史组和数学组的老师们从这堂课里吸纳高效课堂的经验，并为我们做了很好的引导。

    闫老师这节示范课的内容是历史中考复习课。闫老师的课堂完全打破了以讲为主、一讲到底的教法，采用情境教学法，以“碎梦、寻梦、筑梦”为主线，用现实的材料做例子，从国内外发生的、学生熟知的事情，由现实引向现代中国的地位怎样、发展情况如何，用问题导入新课，提高了学生的兴趣。 整节课虽然是初中中考复习，但完全没有看到教师的“一言堂”和“题海课”，学生在课堂上积极发言，全程参与。本节课虽然密度大，但是复习有效，给当下九年级的老师起到了很好的引领和示范作用。

    赵老师在课堂设计上，精心准备，材料充分，以实际情况为背景，设置情景，让学生还原到现实场景中去感悟数学，思考问题。这种情境教育法让学生对数学的认识从书本走向生活，更加积极热情地去探寻数学到底在实际生活起到什么样的作用。这样，既提高了学生思考、归纳的能力，又提高了学生的实际解决问题的能力，是对学生综合素质的培养和提高，充分体现了学校高效课堂改革的要求。

    两位老师上课语言幽默风趣，能迅速拉近了教师与学生的关系，并且增强了学生的学习兴趣。两节示范课课堂思路清晰，教学框架明确，在创设教学情景和调动学生参与方面都体现很高的教学艺术，展示了独特的教学风格。两位老师教态大方得体，对教材进行深层次的拓展，充分体现了我校首席教师的风采。

    示范课结束后，历史教研组和数学教研组进行了认真的评课和讨论。两组的老师从各个方面进行了精彩的点评，充分肯定了两节课的引领和示范作用。老师们共同探讨高效课堂改革的核心，对于不同年级、不同层次的班级，如何有效推进课堂的高效率。通过这次学习，老师们表示在今后的教学