来自美国加州圣华金高中的一堂纯正美式英语课
来源:国际部 作者:魏君 发布日期:2015-04-10 浏览次数:4675
4月9日下午14:00,美国加州圣华金高中的ZEKE副校长和Linney主任来我校访问并为师生上了一堂纯正的美式英语课。
我校虽然也开设外教的口语课,但是面对美国高中的帅气校长,同学们在课堂上既兴奋又好奇,多少有点拘谨,经过校长的不断鼓励,学生们渐渐活跃了起来。
上课一开始,ZEKE校长强调了第一点,即尊重。无论来自哪个年级,也不管是不是学生,只要在课堂上,听课者和说课者都要互相尊重,如何表达对于对方的尊重呢,就是在对方说的时候你要保持安静,并做了一个漂亮的手势,代表保持安静,接着让大家一起做了这个手势。在整个解释过程中,没有中文翻译,但是每个人都听懂了。
紧接着,便开始了今天的教学内容——“关于你自己的……”,在整个教学过程中,充分体现出了美式课堂的特色,ZEKE校长和Linney主任利用各种简单甚至是随手可得的道具让学生们更多地参与到整个教学中,而不是只坐在那里记笔记,并倡导学生互相搭档,互动讨论。
课后,ZEKE校长和我校邵忠德校长说:我接触过很多中国学生,他们都很勤奋,钻研能力很强。合肥世外的学生更是如此,他们活跃并且充满个性,能够出色地完成教学任务。说着,ZEKE校长还情不自禁地竖起了大拇指。
4月9日下午14:00,美国加州圣华金高中的ZEKE副校长和Linney主任来我校访问并为师生上了一堂纯正的美式英语课。
我校虽然也开设外教的口语课,但是面对美国高中的帅气校长,同学们在课堂上既兴奋又好奇,多少有点拘谨,经过校长的不断鼓励,学生们渐渐活跃了起来。
上课一开始,ZEKE校长强调了第一点,即尊重。无论来自哪个年级,也不管是不是学生,只要在课堂上,听课者和说课者都要互相尊重,如何表达对于对方的尊重呢,就是在对方说的时候你要保持安静,并做了一个漂亮的手势,代表保持安静,接着让大家一起做了这个手势。在整个解释过程中,没有中文翻译,但是每个人都听懂了。
紧接着,便开始了今天的教学内容——“关于你自己的……”,在整个教学过程中,充分体现出了美式课堂的特色,ZEKE校长和Linney主任利用各种简单甚至是随手可得的道具让学生们更多地参与到整个教学中,而不是只坐在那里记笔记,并倡导学生互相搭档,互动讨论。
课后,ZEKE校长和我校邵忠德校长说:我接触过很多中国学生,他们都很勤奋,钻研能力很强。合肥世外的学生更是如此,他们活跃并且充满个性,能够出色地完成教学任务。说着,ZEKE校长还情不自禁地竖起了大拇指。