初中部召开老师课后辅导经验交流会

转变观念，经验分享

    5月27号下午，初中部八年级组在赵宇明、初连玉两位主任领导、赵润云组长的主持下，召开了老师课后辅导经验交流会。赵润云组长提出在现今教学过程中老师应转变观念，与学生“和平共处”，以切实提高教学效果，会上还特别邀请了赵峰林老师和大家分享自己多年辅导学生的心得体会。

    赵老师主要从以下几个方面和大家分享交流，她介绍了自己现已操作比较成熟的分组制度。这就要求老师必须做到心中有学生，对学生的情况有准确把握，然后依据学生的学习能力将学生分组，让先进生带后进生，实行组内监督与互助，最后组与组之间进行评比，以此充分调动学生的积极性与主动性，省时有效地完成学习任务。

    对于作业处理，她认为改作业要有区分度，特别是对于基础薄弱的学生，最好采取面批的方式，在基础性题目纠错时，可由学生当面讲述解题思路，老师从旁予以辅助。对于基础比较好的学生，可采取自主纠错的方式。这样，不同程度的学生都能保质保量完成作业。

    对于如何处理平时作业与阶段复习的问题，赵老师也有自己的独特见解。老师平时要注意将学生易错的题目进行分类归纳，这样一来习题讲解时重点明确，二来一段时间后可将这些题目挑出组成新的练习作业让学生时常复习，通过这样的方式让学生意识到学习是一个不断温习并减少错误的过程。

    当然在这辅导过程中老师的心理状态很重要，很多老师对于学生三番两次在同一个地方犯错误感到不能理解，甚至带有情绪去辅导，这样学生也很难真正有所收获。要想辅导有效果，老师首先得修炼心平气和的面对学生的重复犯错，善待这些错误，利用这些错误，才能和学生在思想上达成共识，更加轻松地往后走。

    最后初主任做了总结发言，他对赵峰林老师几点辅导建议做了高度评价，并希望其他老师尤其是年轻老师在平时教学中能多学习、多请教，要有忧患意识、终生学习意识，提前做好进入初三的准备工作。