师说 | 爱似阳光，暖心护航

“以灯传灯，心灯不灭”，近年来，合肥世界外国语学校始终坚持育人为本的理念，秉承着“崇尚一流 追求卓越 志存高远 求真求实”的校训校风，培育出了一支专业知识扎实、工作责任心强的教师团队，初步形成了以学科带头人、骨干教师、教坛新秀等组成的教师梯队，一起来感受合肥世界外国语学校老师们的情怀和风采吧。

个人简介

凌贤兰，毕业于东北师范大学汉语言文学专业，本科学历，小教二级，校骨干教师，担任小学部语文组教研组长。曾获得区教学设计评选二等奖，区第六届班主任基本功大赛三等奖，论文《小学语文朗读教学策略研究》获国家级优秀论文一等奖。

教育格言：用心做教育，用爱去护航，呵护每一棵小苗茁壮成长。

从学校毕业，凌老师就走上了教师的岗位。时光流转，十几年的教师生涯，让她深深体会到：没有爱就没有教育。一个单纯可爱的孩子如果能感受到周围给予他的爱，他一定会变得善良勇敢、自信乐观！而爱，是需要用智慧去浇灌的。

挖掘学生的美好品质，尊重每一个学生

      苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育者的责任就是去挖掘、发现学生身上那些美好的、善良的东西，要无一例外地尊重每一个学生的个性。”凌老师时刻提醒着自己，应保持这样一种执着和肯定，用坦荡的胸怀去认同、去信任、去激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们心灵的每个角落都沐浴在阳光下！

     她始终觉得，能成为一名语文老师，是一件幸福的事。中华民族上下五千年，那充满着浪漫色彩的语言文字，不仅仅是博大精深，还富有诗意。语文课堂的魅力跳动在每一个字符里，与孩子们徜徉在知识的海洋，带着一个个可爱的小精灵去阅读，去感受这大千世界，是多么美妙的事！

和孩子们在一起很幸福

课堂之外，凌老师会与孩子们一起去图书角，跟他们讲诸葛亮的神机妙算，讲孙悟空的神通广大，也讲白雪公主的美丽善良……课余时间，还会与他们一起做游戏、折纸船、放风筝等等。凌老师说，在每一个与孩子们相处的日子里，自己感受到的都是满满的幸福。

扮演“父母”的角色

作为一名寄宿制学校的班主任，很多工作都具有挑战性。尤其当面对小学一年级六七岁的孩子，他们第一次离家独立生活的那种慌张、害怕的情绪，作为班主任应当如何处理呢？此时，她扮演的是“父母”的角色，只有这个角色，才能给孩子们小小的心灵带来大大的慰藉。

在凌老师的班级里，有这样一名小女孩，一年级时她拖着行李箱来到学校，小小的身影令人心疼。因为离家的不适应，孩子每天哭闹，怎么也哄不好。凌老师只能每天将她带在身边，哄吃饭，哄睡觉，一起陪玩游戏。不知不觉中，小姑娘学会了独立，学会了自理，更学会了自控，如今已是一个亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘了！

凌老师感慨地说，因为不放心孩子们，自己每天都要去宿舍走一走，午休时陪他们一起休息，睡前和他们聊聊天；随着天气变化，关注孩子的衣物增减；三餐与孩子们一起用餐，讲一讲餐桌文化等等。未来，她会继续努力扮演好自己的角色，从细节上关爱每一个孩子。

师爱如阳光般温暖，这是每个学生都渴望获得和留恋的一种感受。“用爱为孩子们的成长护航，用爱呵护每一棵小苗茁壮成长！”凌老师笃定地说。