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世外名师谈中考 | 拼搏今朝,收获六月

世外名师谈中考 | 拼搏今朝,收获六月

来源:合肥世界外国语学校 作者: 发布日期:2022-05-19 浏览次数:5403

时光如梭,随着中考的临近,在最后一个月的关键期,同学们该如何做好冲刺阶段的复习迎考工作,达到事半功倍的效果呢?合肥世界外国语学校初中部袁晶晶老师结合多年经验,向考生和家长们提出几点建议,希望可以给大家提供一些帮助。


袁晶晶 初中数学教师



教师简历 ►

袁晶晶,中共党员, 数学统计专业, 骨干教师。

自2014年参加工作以来,历任班主任,并一直担任初中数学学科教学工作,所带班级教学成绩优异,有较丰富的毕业班教学经验。

曾荣获“优秀党员”、并多次荣获“优秀教师”等称号。


教育格言

把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生。


学生需要做的事

一.回归课本,夯实基础知识

数学的基本概念、定义、公式,数学知识点之间的内在联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。

回归课本,要先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要稳扎稳打,不要盲目攀高,“欲速则不达”。

复习课的内容多、时间紧,要提高复习效率,必须使自己的思维节奏与老师的思维节奏同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握到位的内容上,这样可以提高学习效率。


二.抓住关键,不以题量论英雄

数学备考要保周全,需做大量的题,但如果仅靠盲目追求题量,效果也未必好。“不可以题量论英雄”,题海战术,有时候往往会导致事倍功半的后果,因此,同学们要提升练题的效率。做题的目的在于检测所学的知识点、方法是否掌握得当,因此,备考冲刺段的练习一定要有针对性,突出重点,抓住关键。

复习中,所谓突出重点,主要是指突出教材中的重点知识,突出不易理解或尚未理解深、透的知识,突出数学思想与解题方法,由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法,且要运用规范的代数和几何语言进行答题练习。


三.提高兴趣,克服“高原现象”

“高原现象”在数学学科的冲刺复习阶段往往表现得十分明显。老师平时授新课,新鲜有趣,而到了尾声时的复习时段,要重复强调已学的内容,有的同学会觉得单调、枯燥无味。针对这种情况,同学们一方面要从思想上提高对复习课的认识,积极主动地调整复习心态;另一方面,要以“新”提高复习的积极性,例如制订新的复习计划,采用灵活的复习方法,抓住新颖有趣的内容和习题,将知识串连起来,使考点条理化、清晰化呈现等。


四.提升效率,勤于动脑动手


此时段复习课一般主要有两种形式:考点复习课和评讲复习课。进入冲刺备考复习阶段,遇到未掌握好的旧知识,要立即进行补缺,以杜绝失分或降低失分风险。在课后,要主动将自己理解后的知识与老师的课堂要点进行比较,认真体会问题的思路、分析解决问题的方法,坚持举一反三,以求牢固掌握。


五.细致审题,严谨规范作答


在这一点上,部分同学自我感觉良好,平时做题不注重规范解题,作答不严谨,认为在中考考场上可以做到周全,实际上这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,疏漏了解题规范度,影响整体得分。这些问题在短时间内很难得到解决,必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是初三数学学习的大忌,常见的问题有审题失误、计算错误等,平时同学们总归结于粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在冲刺的一个月里严格要求自己,全力克服,以确保走出考场时不留遗憾。


六.错题梳理,坚持归纳缺漏

平时老师建议或要求同学们建立一个错题本,将平时做错的题目整理好,在上面写上评析和做错的原因,每过一段时间把“错题笔记”拿出来看一看,以查漏补缺、反思总结。在这一个月的冲刺备考时间里,更要继续坚持以上行为习惯,将易错点梳理归纳起来,并有针对性地进行巩固。坚持到底,必然奏效。


在最后冲刺阶段,学生需保持良好的心态,学习上自己把握好节奏。在此过程中,作为父母也要理解和支持孩子,做好后勤保障工作。以下提出几点建议供各位家长参考:


家长需要做的事

一.同理心,多做鼓励

家长要站在孩子的角度,去理解孩子为学习付出的努力,理解孩子的苦和累。当孩子因疲劳听听音乐、出去散散步或是给同学电话等,家长都要表示理解,这都是孩子调节情绪和缓解压力的方法。不可一看到孩子休息就紧张。家长要以同理心去体察孩子,多给孩子一些肯定和鼓励,孩子会看在眼里,记在心里,更加感激家长的善解人意。


二.平常心,缓冲压力

越临近中考,家长越要用平和的心态去对待。中考是孩子在成长过程中必然遇到的一种经历,不要让中考干扰自己和孩子的心境。孩子平时生活起居如何,如今照常进行。家长的这份平常心有利于缓解孩子的紧张情绪,让孩子在中考中得以正常发挥。


三.关爱心,做好保障


临近中考,孩子的学习节奏加快,压力加大,大脑处于高度紧张状态。让孩子吃好、休息好是一种身体上的支持。可选择一些既清淡又营养的食品,如鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等食品,有助增强孩子的记忆力。同时让孩子多吃富含维生素c的食物,也可以熬些薏米粥、银耳莲子汤等,适量放一些糖,既美味又营养。注重营养的同时还要注意提醒孩子调节好 “生物钟”,提高学习效率。对于在校住宿的同学来说,学校生活部会合理安排;对于部分走读的同学来说,需要家长们全力做好保障工作。


四.稳情绪,以静制动

考试前,学生们容易受到一些小道消息的干扰,这些消息会加重考生们的心理负担。如果孩子们跟家长谈论这些问题,希望家长们告诉自己的孩子:要学会屏蔽喧嚣而杂乱的信息,静静地思考、静静地练习,正常作息、适度休闲。



不松懈,谨防目标遗失;

不苛求,谨防“目的颤抖"。

踏踏实实地在最后一个月里备战中考!

预祝所有考生备考顺利,

中考圆梦!


撰稿:袁晶晶

初审:吴玫瑰

复审:周丹

终审:张年华


时光如梭,随着中考的临近,在最后一个月的关键期,同学们该如何做好冲刺阶段的复习迎考工作,达到事半功倍的效果呢?合肥世界外国语学校初中部袁晶晶老师结合多年经验,向考生和家长们提出几点建议,希望可以给大家提供一些帮助。


袁晶晶 初中数学教师



教师简历 ►

袁晶晶,中共党员, 数学统计专业, 骨干教师。

自2014年参加工作以来,历任班主任,并一直担任初中数学学科教学工作,所带班级教学成绩优异,有较丰富的毕业班教学经验。

曾荣获“优秀党员”、并多次荣获“优秀教师”等称号。


教育格言

把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给学生。


学生需要做的事

一.回归课本,夯实基础知识

数学的基本概念、定义、公式,数学知识点之间的内在联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。

回归课本,要先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要稳扎稳打,不要盲目攀高,“欲速则不达”。

复习课的内容多、时间紧,要提高复习效率,必须使自己的思维节奏与老师的思维节奏同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,会感到老师讲的都重要,抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握到位的内容上,这样可以提高学习效率。


二.抓住关键,不以题量论英雄

数学备考要保周全,需做大量的题,但如果仅靠盲目追求题量,效果也未必好。“不可以题量论英雄”,题海战术,有时候往往会导致事倍功半的后果,因此,同学们要提升练题的效率。做题的目的在于检测所学的知识点、方法是否掌握得当,因此,备考冲刺段的练习一定要有针对性,突出重点,抓住关键。

复习中,所谓突出重点,主要是指突出教材中的重点知识,突出不易理解或尚未理解深、透的知识,突出数学思想与解题方法,由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法,且要运用规范的代数和几何语言进行答题练习。


三.提高兴趣,克服“高原现象”

“高原现象”在数学学科的冲刺复习阶段往往表现得十分明显。老师平时授新课,新鲜有趣,而到了尾声时的复习时段,要重复强调已学的内容,有的同学会觉得单调、枯燥无味。针对这种情况,同学们一方面要从思想上提高对复习课的认识,积极主动地调整复习心态;另一方面,要以“新”提高复习的积极性,例如制订新的复习计划,采用灵活的复习方法,抓住新颖有趣的内容和习题,将知识串连起来,使考点条理化、清晰化呈现等。


四.提升效率,勤于动脑动手


此时段复习课一般主要有两种形式:考点复习课和评讲复习课。进入冲刺备考复习阶段,遇到未掌握好的旧知识,要立即进行补缺,以杜绝失分或降低失分风险。在课后,要主动将自己理解后的知识与老师的课堂要点进行比较,认真体会问题的思路、分析解决问题的方法,坚持举一反三,以求牢固掌握。


五.细致审题,严谨规范作答


在这一点上,部分同学自我感觉良好,平时做题不注重规范解题,作答不严谨,认为在中考考场上可以做到周全,实际上这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,疏漏了解题规范度,影响整体得分。这些问题在短时间内很难得到解决,必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是初三数学学习的大忌,常见的问题有审题失误、计算错误等,平时同学们总归结于粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在冲刺的一个月里严格要求自己,全力克服,以确保走出考场时不留遗憾。


六.错题梳理,坚持归纳缺漏

平时老师建议或要求同学们建立一个错题本,将平时做错的题目整理好,在上面写上评析和做错的原因,每过一段时间把“错题笔记”拿出来看一看,以查漏补缺、反思总结。在这一个月的冲刺备考时间里,更要继续坚持以上行为习惯,将易错点梳理归纳起来,并有针对性地进行巩固。坚持到底,必然奏效。


在最后冲刺阶段,学生需保持良好的心态,学习上自己把握好节奏。在此过程中,作为父母也要理解和支持孩子,做好后勤保障工作。以下提出几点建议供各位家长参考:


家长需要做的事

一.同理心,多做鼓励

家长要站在孩子的角度,去理解孩子为学习付出的努力,理解孩子的苦和累。当孩子因疲劳听听音乐、出去散散步或是给同学电话等,家长都要表示理解,这都是孩子调节情绪和缓解压力的方法。不可一看到孩子休息就紧张。家长要以同理心去体察孩子,多给孩子一些肯定和鼓励,孩子会看在眼里,记在心里,更加感激家长的善解人意。


二.平常心,缓冲压力

越临近中考,家长越要用平和的心态去对待。中考是孩子在成长过程中必然遇到的一种经历,不要让中考干扰自己和孩子的心境。孩子平时生活起居如何,如今照常进行。家长的这份平常心有利于缓解孩子的紧张情绪,让孩子在中考中得以正常发挥。


三.关爱心,做好保障


临近中考,孩子的学习节奏加快,压力加大,大脑处于高度紧张状态。让孩子吃好、休息好是一种身体上的支持。可选择一些既清淡又营养的食品,如鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等食品,有助增强孩子的记忆力。同时让孩子多吃富含维生素c的食物,也可以熬些薏米粥、银耳莲子汤等,适量放一些糖,既美味又营养。注重营养的同时还要注意提醒孩子调节好 “生物钟”,提高学习效率。对于在校住宿的同学来说,学校生活部会合理安排;对于部分走读的同学来说,需要家长们全力做好保障工作。


四.稳情绪,以静制动

考试前,学生们容易受到一些小道消息的干扰,这些消息会加重考生们的心理负担。如果孩子们跟家长谈论这些问题,希望家长们告诉自己的孩子:要学会屏蔽喧嚣而杂乱的信息,静静地思考、静静地练习,正常作息、适度休闲。



不松懈,谨防目标遗失;

不苛求,谨防“目的颤抖"。

踏踏实实地在最后一个月里备战中考!

预祝所有考生备考顺利,

中考圆梦!


撰稿:袁晶晶

初审:吴玫瑰

复审:周丹

终审:张年华