同中求异，异中求同，同课异构，同放异彩！

同课如切又如磋

异课如琢再如磨

学无止境教不休

教无定法教有情

核心素养炼素质

风格迥异显内涵

为了深化课堂教学改革，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，打造更富内涵的课堂，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，近日，合肥中锐学校小学部开展了“同课异构”展示课活动。

教师们的研磨课堂风格迥异、精彩纷呈。扎实的教学功底和娴熟的教学技能，充分展示了每位教师的教学魅力。

英语组

英语组的六位老师分成两组，他们分别对三年级下册《Unit6 How many Let's learn a》和四年级下册《Unit6 Shopping Let's learn a》两个课题进行授课。他们的课堂设计精巧，气氛活跃，整堂课活动丰富，学生配合度高。

《Unit6 How many Let's learn a》

闫妍老师

胡琼老师

夏林老师

徐竹琴老师

吴令萍老师

陈晓静老师

语文组

语文组的十七位位老师分成五组，他们分别对四年级下册《“诺曼底号”遇难记》、《黄继光》、五年级下册《杨氏之子》、《手指》、三年级下册《海底世界》进行同课异构的课堂展示。他们风格独特，同样的课题上出了独属自己的精彩。

《“诺曼底号”遇难记》

李永善老师

赵永香老师

高凡老师

《黄继光》

马珺然老师

刘雪老师

刘晓芹老师

《杨氏之子》

乔翠娟老师

彭星星老师

王琪老师

刘娜娜老师

《手指》徐园园老师

凌贤兰老师

盛娜老师

董红莉老师

《海底世界》

刘培蕾老师

沙莎老师

胡媛媛老师

综合组

小学部综合组的八位老师就自己的课题深入研究，呈现不同的精彩。他们坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位，充分展示了学、练、赛一体化教学模式，使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐。他们能根据学生的年龄特点，以情景游戏的形式贯穿课堂，运用“游戏教学法”达到“玩中学，玩中练”的教育目的。

《小狗参观喵咪屋》

宋群英老师

经露老师

《肩上投掷》

刘星老师

余宏生老师

何祯海老师

《让资源再生》

赵盼盼老师

《我们的衣食资源》

何田玉老师

《自制小相框》

张学姿老师

每一个探讨问题的过程， 都蕴含着成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的展现；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。教研不止步，教育方能阔步前行！

唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。本次“同课异构”活动，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。在教师们展示风采的同时，更形成了多向思维碰撞、集体智慧凝聚的良好教研氛围，从而使每一名参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。

时光清浅，岁月如歌。

撷一束光阴，拂过心间。

教育路漫漫，且研且学。

唯有教研的风采，沉香流年！