【以研促教，教学相长】世外举行2016年度首席骨干教师考评活动

（编者按）为了更好地推动教育教学改革，加强教师队伍建设，充分发挥首席、骨干教师引领示范作用，促进教育教学质量进一步提升，我校2016年度首席、骨干教师评选活动于11月16日拉开了帷幕。评选活动本着“公正、公开、公平”的原则，在各学部大力支持下，评聘活动顺利举行，校专家组客观科学地对每一位参赛教师进行了综合评价。

王芬老师的数学课堂，妙趣横生，寓教于乐

   站在学校发展的高度，活动伊始，张永国校助率领的专家组严格制定了详细的评选方案，从确定课题、抽取讲课顺序、确定授课班级等各个方面做了精心部署，确保了活动的顺利开展。
    本次评聘活动历时半个多月，涵盖语、数、英、物、化、政、史、音、体、美等学科共56名教师以同课异构的形式准备了审核材料，参加了课堂展示。邵校长、张永国校助带领各学部分管主任、评委专家全程参与听课、评课、客观公正地对每一位参赛教师进行了综合评价。

梁贺老师的历史课堂，博古通今，引人遐思

   课后，专家组成员高度评价了此次活动。张永国校助认为此次活动调动了教师参与课改的积极性，特别是当前我校正进行微课课题研究，不少教师在此次展示中尝试使用微课教学，此举有利于发现问题解决问题，进一步深化、辅助研究。督导室张发东主任认为，该活动有助于学校打造名师，有利于激发教师的教—学—研热情，更能起到挖掘典型，树立榜样的作用。

包芝霞老师，深入细致地为即将艺考的同学做了素描备考指导，让大家受益匪浅

老师们注重培养学生的自主探究能力，课堂鲜活而有实效

   在此次活动中，不少老师的示范课堂上，体现出注重培养学生的思维意识的特点；深度自学，发挥学生学习自主性；分材学习（优生加速、关注弱生、互帮有实效）。这对我校教师进一步加强课堂教学改革的思路和方法，具有积极的指导意义。
    首席骨干教师评聘活动，作为世外加强教师队伍建设的传统活动之一，为我校教师们搭建了展示自我风采的平台，充分发挥了优秀教师的示范引领作用。相信各位“首席教师”“骨干教师”定能以身作则，勇担重任，严谨治学，发挥“首席教师带动骨干教师，骨干教师带动教育新秀”的传、帮、带作用，为打造我校特色化教育方式贡献力量。

听课心得｜节选
    我校教师队伍，拥有以研促教，教学相长的优良作风，通过集体备课磨课、观课议课等方式，不断提升个人教学素养。本次活动，对广大教师来说，是一个绝佳的学习和交流机会，大家十分珍惜这一宝贵的学习机会，每节课都座无虚席，在听课之后，一些青年教师，还写下了自己的感悟——

    通过这次听课，我对新课改有了更加深刻的认识，教育改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点；
1.认真学习教育理念和教育教学的先进经验。
2.努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3.上课时大胆放手，培养学生的动手能力、分析问题解决问题的能力。（小学部 张蓉）

    人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，四位教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。（小学部 张文娣）

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