推门听课促提升，深耕课堂提质量

为深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量，新学期伊始，合肥中锐学校组织开展常态化“推门听课”活动。初中部在学校方案的指引下有序展开工作，分管校长、各年级主任和各教研组组长组成听课小组，采用不指定班级、不提前通知的方式，随机推门听课，以了解教师真实教学常态下的教学情况，推动课堂教学质量持续优化。

精彩课堂展示

课堂教学过程中，老师们或运用情境导入，充分激发学生兴趣，与学生进行课堂互动；或按照五步教学模式，循序渐进。与学生进行深入探讨，突破重难点，有效地检验了学生的学习效果；或立足中国社会可喜的现实变化，积极构建学生思政教育的“德育场”，将“立德树人”贯穿课堂始终。老师们的课堂教学过程流畅，取得了良好的效果。

课堂上，学生表现出积极的学习态度和严谨的逻辑思维，课堂气氛活跃。

面对面交流——改进教学

课后，授课教师与听课教师进行面对面交流，相互探讨，听取意见和建议，从而更加有效地反思和改进教学方法，提升教学水平。

学校领导对推门听课活动给予高度重视和支持，强调课堂是教育的主阵地，教师应夯实教学基本功，练就过硬本领。

推门听课推门听课为教师提供了一个反思、改进和提高的机会，有利于教师专业技能和业务素质的提升。通过推门听课，学校能够真实地了解教师的教学状态，及时发现教学中存在的问题并加以解决，并且更好地关注学生的课堂表现和学习效果，确保学生在课堂上有所收获。合肥中锐学校将持续推进这一活动，力求打造高效课堂，为学生的成长和发展提供有力保障。