红领巾成长第一课 | 合肥中锐学校开展一年级学生入队趣味闯关活动
来源:合肥中锐学校 作者:高凡 发布日期:2025-05-27 浏览次数:37
5月26日下午,合肥中锐学校小学部一年级全体学生参加了中国少年先锋队入队前的“六知六会”考核活动。本次考核围绕少先队的核心知识与实践技能展开,旨在帮助学生们深入理解少先队的光荣传统,增强集体荣誉感,为正式加入少先队奠定坚实基础。
考核“六知六会”知识,学生表现亮眼
考核共包括知识问答、旗帜识别、队徽认知、红领巾佩戴、队歌演唱及呼号誓词背诵六个项目。
在“对答如流”环节中,学生们准确回答了中国少年先锋队的全称、创立者、领导者以及红领巾的象征意义,展现了扎实的理论基础。
面对“一目了然”的旗帜识别任务,学生们迅速辨认出党旗、团旗和队旗,并清晰阐述队旗上五角星、火炬与红旗的深刻寓意。
在实践技能考核中,“眼疾手快”环节要求快速识别队徽并解释其含义。学生们自信地指出队徽由五角星、火炬和“中国少先队”红色绶带组成,体现了少先队员的使命与担当。
随后的“有条不紊”环节,学生们动作规范,熟练系好红领巾并敬出标准队礼,展现了少先队员应有的精神风貌。
此外,在“余音袅袅”环节中,学生们用嘹亮的歌声唱响《中国少年先锋队队歌》。
最后的“熟能成诵”环节,全体学生在呼号时齐声回应“时刻准备着!”并铿锵有力地背诵入队誓词,表达了对党和祖国的热爱以及为共产主义事业贡献力量的决心。
寓教于考,传承红色基因
通过本次考核,一年级学生们不仅掌握了入队必备的知识与技能,更在心灵深处种下了责任与荣誉的种子。此次考核不仅是对学生知识技能的检验,更是一堂生动的爱国主义教育课,通过互动问答、示范演示等方式,帮助学生深化对少先队精神的理解。
未来,小学部将持续加强少先队建设,引导学生在实践中传承红色基因,争做新时代好队员。期待他们佩戴上红领巾的那一刻,以崭新的姿态迎接少先队员的光荣使命!
5月26日下午,合肥中锐学校小学部一年级全体学生参加了中国少年先锋队入队前的“六知六会”考核活动。本次考核围绕少先队的核心知识与实践技能展开,旨在帮助学生们深入理解少先队的光荣传统,增强集体荣誉感,为正式加入少先队奠定坚实基础。
考核“六知六会”知识,学生表现亮眼
考核共包括知识问答、旗帜识别、队徽认知、红领巾佩戴、队歌演唱及呼号誓词背诵六个项目。
在“对答如流”环节中,学生们准确回答了中国少年先锋队的全称、创立者、领导者以及红领巾的象征意义,展现了扎实的理论基础。
面对“一目了然”的旗帜识别任务,学生们迅速辨认出党旗、团旗和队旗,并清晰阐述队旗上五角星、火炬与红旗的深刻寓意。
在实践技能考核中,“眼疾手快”环节要求快速识别队徽并解释其含义。学生们自信地指出队徽由五角星、火炬和“中国少先队”红色绶带组成,体现了少先队员的使命与担当。
随后的“有条不紊”环节,学生们动作规范,熟练系好红领巾并敬出标准队礼,展现了少先队员应有的精神风貌。
此外,在“余音袅袅”环节中,学生们用嘹亮的歌声唱响《中国少年先锋队队歌》。
最后的“熟能成诵”环节,全体学生在呼号时齐声回应“时刻准备着!”并铿锵有力地背诵入队誓词,表达了对党和祖国的热爱以及为共产主义事业贡献力量的决心。
寓教于考,传承红色基因
通过本次考核,一年级学生们不仅掌握了入队必备的知识与技能,更在心灵深处种下了责任与荣誉的种子。此次考核不仅是对学生知识技能的检验,更是一堂生动的爱国主义教育课,通过互动问答、示范演示等方式,帮助学生深化对少先队精神的理解。
未来,小学部将持续加强少先队建设,引导学生在实践中传承红色基因,争做新时代好队员。期待他们佩戴上红领巾的那一刻,以崭新的姿态迎接少先队员的光荣使命!