小学部暑期校本培训系列报道四

    校本培训不知觉已经过去了三天，这几天老师们认真聆听专家讲座，各学部的教学活动按计划有条不紊地进行着。今天，小学部开展年级组德育研讨会，由各年级组长组织老师分年级组集中研讨。
    走进一（2）班，三年级组的老师们正在研读“四有教师”的相关论文，大家围坐在一起交流感悟，探讨如何在教育实践中具体落实。针对班级文化建设，统一确定下学期的主题班会内容及时间节点，并要求各班级学生围绕该主题认真组织班会课。张丽华老师带领四年级组成员共同商讨关于保护动物的全课程设计的撰写，大家积极思考，踊跃发言，将奇思妙想融聚在一起，以电子档形式完成全课程设计方案，同时评选出各班级的世外好少年。五年级组老师们另辟蹊径，从古今中外名著阅读赏析指导入手，思考如何让经典走进并滋润学生的心灵，既是对他们心智的洗礼，也是培养阅读写作兴趣的途径。
    校本培训为老师们搭建了思维碰撞的平台，绽放了集体智慧的火花。