一年级：播种好行为，收获好习惯

    每年九月的开学季总是让人欣喜，让人难忘，因为有一大批新生涌入世外大家庭，我们小学部一年级更是如此，深深记得他们刚来的第一天——稚嫩的脸庞，期待的眼神，总能打动人，但是他们的到来又让我们忙碌了起来，孩子们刚到一个新的环境，有许多不懂、不适应的地方，这些都要老师手把手教。所以在刚刚过去的半个月里，班主任、生活老师以及任课老师都以“养成教育”为主，将良好的行为习惯播种在孩子们点点滴滴的生活和学习中。

    在学生宿舍我们常常能看到生活老师不遗余力地教学生基本的生活自理能力，小到刷牙洗脸，吃饭喝水，大到摆放物品，整理衣物，叠被子，正是她们在背后精心的教育才让家长们对孩子的改变赞不绝口，我常常能听到家长说：“我的孩子现在会叠被子了”“我的孩子吃饭不用哄了”“我的孩子买东西会自觉排队了”“我的孩子会……”，是的，好的行为没有老师们的教导，没有学生自觉的操作，都形成不了好的习惯。

    在课堂上，良好的行为习惯更是决定了学生学习效率的高低，在开学伊始我们就对学生的坐姿，站姿，举手发言以及礼貌用语做了要求；课堂上，为了保证一节课的效果，学生有兴趣，能够坐的住，老师们都绞尽脑汁，运用各种教学方式和活动提高学生的参与度，让他们争做课堂小主人，将知识的传授转为学生的主动接受。

    行为习惯的养成不仅仅落在纸上，而是根植于学生点滴的日常生活中。通过九月份“养成教育”的开展，我们相信“规范、礼仪”的种子已经播在了每个学生的心里，让我们一起期待文明之花开满校园！