一隅生机,遇见美好——种植园里的生命教育
来源:合肥世界外国语学校 作者:汪章帆 发布日期:2022-04-11 浏览次数:6426
春发芽、夏开花、
秋收种、冬沉睡。
四季美景,皆在一角!
在合肥世界外国语学校幼儿园的一角,有一片种植园,每年这里都上演着春发芽、夏开花、秋收种、冬沉睡的美景,孩子们在这里感受着四季生命的更迭。
幼儿生命教育,是指帮助幼儿认识个体的自我生命和他人生命,认识生命生老病死的过程,认识大自然其他物种是生命的存在,懂得生命,尊重生命,保护生命的一种教育活动。从小帮助幼儿认识生命、珍爱生命、保护生命,对幼儿今后的人生发展有着极其重要的意义。世外的教育活动中总会用各种各样的方式来开展生命教育。
4月7日,这里开展了一场种植活动。“老师,这是什么草?”“这个是大葱吗?”“老师这里有虫子。”“老师,我们把种子种到土里什么时候会发芽,什么时候长出花生呀?”“这个土太湿了不能放种子,我爷爷都是把种子放在干干的土里浇水。”
在各种提问声中,观察组的幼儿仔细地观察种植园里的香菜、大葱、大蒜,学会区分不同的植物。种植组的幼儿合作用铲子将泥土挖起来,将种子和辣椒苗种到泥土里,种完后拿水管浇水,忙得不亦乐乎。
一草一木皆是生命,幼儿通过在种植园里的种植活动感受种植的乐趣,了解植物与泥土、太阳与植物、水与植物、人类与植物的生长关系。
教育不仅仅是要达到学习知识的目的,更是教会孩子们学会对生命的尊重与敬畏,幼儿与自然教育之间也存在着密不可分的关系。
在这个特殊的春天,
亲手埋下一颗种子,
种下一种植物,
感受生命成长的魅力!
春发芽、夏开花、
秋收种、冬沉睡。
四季美景,皆在一角!
在合肥世界外国语学校幼儿园的一角,有一片种植园,每年这里都上演着春发芽、夏开花、秋收种、冬沉睡的美景,孩子们在这里感受着四季生命的更迭。
幼儿生命教育,是指帮助幼儿认识个体的自我生命和他人生命,认识生命生老病死的过程,认识大自然其他物种是生命的存在,懂得生命,尊重生命,保护生命的一种教育活动。从小帮助幼儿认识生命、珍爱生命、保护生命,对幼儿今后的人生发展有着极其重要的意义。世外的教育活动中总会用各种各样的方式来开展生命教育。
4月7日,这里开展了一场种植活动。“老师,这是什么草?”“这个是大葱吗?”“老师这里有虫子。”“老师,我们把种子种到土里什么时候会发芽,什么时候长出花生呀?”“这个土太湿了不能放种子,我爷爷都是把种子放在干干的土里浇水。”
在各种提问声中,观察组的幼儿仔细地观察种植园里的香菜、大葱、大蒜,学会区分不同的植物。种植组的幼儿合作用铲子将泥土挖起来,将种子和辣椒苗种到泥土里,种完后拿水管浇水,忙得不亦乐乎。
一草一木皆是生命,幼儿通过在种植园里的种植活动感受种植的乐趣,了解植物与泥土、太阳与植物、水与植物、人类与植物的生长关系。
教育不仅仅是要达到学习知识的目的,更是教会孩子们学会对生命的尊重与敬畏,幼儿与自然教育之间也存在着密不可分的关系。
在这个特殊的春天,
亲手埋下一颗种子,
种下一种植物,
感受生命成长的魅力!